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小学六年级语文阅读练习题及答案:小麻雀,你自由地飞吧

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发表于 2018-7-19 22:05:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
  小学六年级语文阅读练习题:小麻雀,你自由地飞吧
       
          一对圆溜溜的黑眼睛,一张小尖嘴,一身褐色的羽毛,构成了一个小巧玲珑的小麻雀。它们时而凑在空地上嬉戏,时而停在电线、枝头唧唧喳喳“说”个不停,你若走近它,它又会“唧”的一声调皮地飞开。每当看着这些可爱的小麻雀时,我不禁想起发生在去年暑假里的一件事。
       
          那是暑假里的一天,我从外面回来,一走进院子,就发现几个小孩正围在一起, 七嘴八舌地议论着。我仔细一听,才知道,他们打伤了一只小麻雀,正商量要烤着吃。我着急了,对这些孩子说:“这只小麻雀也是一个小生命啊,我们应该爱惜它, 把它放了吧!”孩子们很听话,把这只小麻雀交给我,一个小女孩扬起小脸,很认真地对我说:“小姐姐,你好好照顾它吧!”我很自信地点点头儿。
       
          我双手捧着这只小麻雀,回到家里,拿了一个小盒子,在里面铺上一层妈妈刚买回来的白白的新棉花,然后,我小心翼翼地把这个生命垂危的小东西放到上面。 我仔细地给它检查病情:小麻雀的右翅膀被石子打伤了,鲜血直流;再摸摸它的心脏,心跳十分缓慢,仿佛随时能终止似的。一双黑眼睛惊恐地看着我。我悄悄地安慰它:“小麻雀,别怕,我一定把你医好。”我从药箱里找出云南白一药,小心地涂在小麻雀的伤口上,用纱布包扎好。然后把装小麻雀的小盒放在窗台上,抓了一把小米,撒在盒里,又找了一个塑料盒盖,接满水,放到小麻雀面前。大概是饿极了,小 麻雀大口地吃着小米,吃饱了,又美美地喝了两口水,用完餐,小麻雀用快活的黑眼睛望着我,伤痛似乎减轻了许多。
       
          过了一个星期,小麻雀的翅膀已经能活动了,只是身体还很虚弱,需要滋补。 这下我为难了:“怎样为小麻雀调养身体,让它早日恢复健康呢?”我翻阅着一本知识台历,忽然我眼前一亮,看见一段关于饲养的话。我如获至宝,按上面介绍的方法,给小麻雀做营养价值很高的鸡蛋米,然后晒干,把成块的碾碎,喂小麻雀。每顿饭后,我总要咬一小块水果喂小麻雀。这样,小麻雀的身体果真一天天好起来。
       
          日子一天天地过去,小麻雀的身体也渐渐恢复了健康。在一个晴朗的早晨,我站在窗前,双年捧起小麻雀,向着初升的红太阳,轻轻地说:“再见了,小麻雀,我们该分手了。”小麻雀仿佛明白了,两只眼睛盯着我,似乎有些湿润。我对它点点头, 松开手。小麻雀扑扑翅膀,飞到窗外,飞向蓝天。我目送它远去,直到它消失在碧空里。
       
          1.给多音字注音,组词。
       
          调        (          )   量       (          )    血        (          )
       
          (          )            (          )              (          )
       
          2.对号入座。
       
          七嘴八舌    如获至宝     小巧玲珑    小心翼翼
       
          (1)人多嘴杂。(             )
       
          (2)小而且灵巧、精致。(             )
       
          (3)得到了宝贵的东西。(            )
       
          (4)办事小心,不敢疏忽。(            )
       
          3.请把描写麻雀外形的句子写下来。
       
          4.作者是怎样照顾小麻雀的?
       
          5.小作者那样喜爱小麻雀,为什么又把小麻雀给放了?
       
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发表于 2018-7-19 22:26:58 | 显示全部楼层

       
                               
          小学六年级语文阅读练习题答案:小麻雀,你自由地飞吧
          1.点拨:这是个字词积累题,找出这几个多音字的读音组词即可。
       
          答案:tiáo 调节    diào 调动;liáng 量一量    liàng 力量; xuè 鲜血   xiě 流血(组词答案不唯一)
       
          2.点拨:仔细品味四个词语的意思,然后联系下面的解释,注意填空即可,可以采用排除法。
       
          答案:(1)七嘴八舌(2)小巧玲珑   (3)如获至宝(4)小心翼翼
       
          3.点拨:可以结合外貌描写来考虑,从文中找出描写小麻雀外貌的句子。
       
          答案:一对圆溜溜的黑眼睛,一张小尖嘴,一身褐色的羽毛,构成了一个小巧玲珑的小麻雀。
       
          4.点拨:找出文中描写我的句子,仔细体会即可找出问题的答案。
       
          答案:我双手捧着这只小麻雀,回到家里,拿了一个小盒子,在里面铺上一层妈妈刚买回来的白白的新棉花,然后小心翼翼地把这个生命垂危的小东西放到上面。仔细检查病情。包扎伤口喂食。
       
          5.点拨:联系文章题目中“自由地飞”即可找出问题答案。
       
          答案:大自然是小麻雀真正的家。(意思对即可)
       
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