《一遍又一遍》认识孩子们的“重复”

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　　对于很多孩子来讲，他们的问题往往都是重复追问的，那么，你有耐心去重复回答孩子的问题吗？《一遍又一遍》就让我们耐心认识孩子的“重复”。
       
        　　《一一遍又一遍》给我们描述一个小女孩的故事，在这个故事中，小女孩处于对时间的“混沌”认知状态，对一周有几天，一年有几个月完全没概念，随着一年四季变换，她度过了圣诞节、情人节、复活节、万圣节、感恩节等很多节日，从冬天到春天再到夏天，周而复始，一遍又一遍，她总是问接下来是什么节日，隐约记起来什么事儿可又好像还是迷糊状态。在一遍遍节日的重复中，小女孩渐渐长高长大，直到她最喜欢的生日那天，当时间和自身产生了关联，她似乎对时间有了“理解”……看起来，没有时间概念的童年是多么单纯而快乐，小女孩只需要在自己的世界里“混沌”地度过一个又一个快乐的节日。
       
        　　其实，回到现实中，我们的孩子又何尝不是？他们对于时间没有概念，会经常分不清昨天、今天、明天，甚至分不清早上和晚上，于是会一遍又一遍追问大人，在不断确认中得到答案。就在孩子们的这种状态中，我们要多给孩子引导和回答，用自己的耐心，去帮助孩子们寻找到正确的答案。
       
        　　《一遍又一遍》会让我们真正认识到孩子们的“重复”，寻找心底的那份耐心，去好好引导孩子吧。