暑假作文素材（二十五）

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        　　20世纪30年代的京剧演员郝寿臣在艺术上极富创新精神，是“花脸三杰”之一。
       
        　　1940年，因好友引荐，24岁的袁世海来到郝寿臣处，想拜他为师。
       
        　　作为台柱子的郝寿臣当时已收了几个弟子，加之整天忙于排戏、演戏，时间很紧。他本想回绝，但看袁世海一脸的虔诚，便不忍心，于是就说，你如果愿意跟在老师后面扎扎实实地学，你就留下吧。
       
        　　袁世海一口答应。此后，但凡老师的表演，他都一点一滴牢记于心。
       
        　　一段时间下来，他的表演跟老师的非常接近，但他不满意，特地请师哥师弟们挑毛病。又经过很长一段时间的刻苦学习，他的表演跟老师的相比几乎能达到以假乱真的地步，以至于他到哪里表演，哪里的喝彩声都不断。他对自己也渐渐满足起来。而这一切郝寿臣都看在眼里。
       
        　　一次演出结束，郝寿臣先对他的进步表示肯定，然后说，你跟我学戏，是要把我揉碎了成你，还是把你揉碎了成我？袁世海立马说，当然是把我揉碎了成你。
       
        　　郝寿臣却连连摇头说那不行，那样你就不是袁世海，而成郝寿臣了；郝寿臣也有缺点，不能连缺点什么都拿去，而是把他好的东西拿去。所以，不是要把你揉碎了成我，而是要把我揉碎了成你。
       
        　　老师的一番话让他醍醐灌顶。此后，他把学习的重点放在创新上。
       
        　　后来经过多年的刻苦摸索，他形成了独具一格的“袁派”，塑造的艺术形象在群众中更有“活曹操”“活张飞”“活李逵”“活鲁智深”之美誉，远远超过了他的老师。
       
        　　【素材解读】
       
        　　齐白石说：“学我者生，似我者死。”艺术贵在创新。向别人学习技艺，亦步亦趋，刻意模仿，只能达到“形似”，而不能“神似”。袁世海的经历就是最佳例证。
       
        　　【适用话题】
       
        　　模仿与创新 严格要求 青出于蓝 勇于探索