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被吼后不说话的孩子,到底在想什么

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论坛元老

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发表于 2018-6-15 23:52:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
  “面对孩子,成年人最大的文明所在,就是站在孩子的角度,努力理解他的所作所为,以他乐意接受的方式。”
       
          关于吼孩子,很多父母表示,吼完孩子后,不怕他哭闹,也不怕他事后balabala……和你讲道理。怕就怕遇到那种,打不哭骂不语,把情绪打成静音的孩子。
       
          我有个朋友,是二胎妈妈。前几天她哭着说,感觉自己做妈妈失败极了。原来,二宝出生后,有段时间她很焦虑,只要二宝一哭,她就会无缘无故地冲大宝吼。渐渐地,每次被吼,大宝都站在一边,不哭不闹,抿嘴低头,手足无措地用手指捏着衣角。有一天,因为玩具的事她又吼了大宝,孩子很委屈地钻到了奶奶怀里,哭着说我不喜欢这个妈妈了,你带我走吧。孩子的话像针一样刺痛了她!对于孩子,世界上有一种无奈是:妈妈觉得不吼不行。
       
          对于父母,世界上却有一种绝望是,吼完了孩子,却不知道那个不说话的小东西心里在想什么。相比和父母顶嘴、讲道理的孩子,那些被吼后不说话的孩子,才是最让父母操心和担忧的。
       
          前几天和姐姐通话,她哭着说,因为孩子期末考试成绩不理想,自己又忍不住吼了他。这次被吼后,外甥不哭不闹,也不说话,倔脾气一上来,两天没和妈妈说话。姐姐苦恼地说,感觉孩子现在离她越来越远了,都不知道孩子心里到底在想什么。
       
          有些孩子是出于恐惧,安全感受到了伤害,不再信任父母,在情感上强行和父母中断了连接,和父母拉开了距离,心中开始怀疑爸爸妈妈是不是不爱我了?还有些孩子已经习以为常了,干脆破罐子破摔,虽然满心不服,却懒得反驳。故意用这种不配合来气父母,潜台词就是惹不起,我躲得起;
       
          最严重的就是孩子感觉自尊心受到了碾压,出现情感障碍,不再自信,甚至有自卑和自闭倾向,害怕自己跟父母说什么都是错的。的确,吼孩子是可以让孩子暂时安静下来,或者变得乖巧听话,能解决掉眼前的一些小问题。但是,却给孩子的成长留下了很大的隐患。特别是对于那种打不哭骂不语的孩子,其心理伤害更是难以估量。
       
          从心理学上来说,吼本身就是一种不好好说话的表现,属于语言暴力的一种,会对人造成精神伤害。那些长期被吼后不说话的孩子,内心里住着一只叫恐惧的怪兽,时刻提醒自己:所有的过去造就了现在的我,没有人看得见我,也没有人想要我,我仿佛什么也不是。
       
          对于父母而言,吼叫或许只是1分钟的事情,但对孩子而言,其伤害可能贯穿一生。
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论坛元老

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发表于 2018-6-16 01:14:25 | 显示全部楼层

       
                               
       
          蒙台梭利博士说:每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。 心理学上也认为,任何一种心理疾病,追根溯源,都是童年时的创伤。长期生活在吼式教育下的孩子,就像德国经典绘本《一生气就大吼大叫的妈妈》里的那只小企鹅。它被父母的吼叫吓得魂飞魄散,内心充满恐惧与不安全感,虽然想张口说话,表达心声和需要,但又担心没有人听。
       
          久而久之,只能以不说话来回避伤害。那些被吼后不说话的孩子,容易形成这几种性格:
       
          做事优柔寡断,不自信;
       
          懦弱,没主见;
       
          性格孤僻,不善交际和处理人际关系。
       
          而更重要的是,这些孩子普遍没有安全感,对亲情有一种本能的排斥,在亲子关系中不知道怎么和家人相处。爱之深,责之切,做父母的谁也避免不了吼孩子,如果孩子打不哭骂不语,我们就应该提高警惕了。
       
          应该如何做,才能解救那个受伤孩子呢?放下身段,去安抚那个恐惧的孩子,虽然我们都说要做一个慈母,和孩子相亲相爱,奈何,在亲子教育中,稍不留神,就处成了塑料母子(母女)情。一旦我们大声吼了孩子,请记得给自己几分钟缓和时间,待到情绪平复后,蹲下来,试着去抱抱你的孩子,告诉他:妈妈虽然吼了你,但妈妈对你的爱一点没有减少,下一次,妈妈一定努力控制自己的情绪。
       
          爱因斯坦说:如果你根据能不能爬树来判断一条鱼的能力,那你一生都会认为它是愚蠢的。其实,每个孩子都是独一无二的,他只能是他自己,而不是我们的复制品,更不可能长成父母想要的样子。
       
          尹建莉曾说,面对孩子,成年人最大的文明所在,就是站在孩子的角度,努力理解他的所作所为,以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。你必须把他当做一个人来平等对待,而不是当做一个弱小的人来征服。
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