针对各种小学生制定的学习方法：苦学无效型

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　　苦学无效型
       
        　　孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。
       
        　　这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。
       
        　　事实上，真正影响学习效率的并不是学习时间的长短，很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的周末计划，缺乏对学习时间的精细管理，甚至正是因为不善于休息，不会劳逸结合而导致了效率低下。
       
        　　问题表现
       
        　　对知识生搬硬套，不能变通运用。
       
        　　习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。
       
        　　原因分析
       
        　　这样的孩子往往具有这样的特点，不信您来对号入座一下，比如无计划，学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。
       
        　　不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。
       
        　　小编支招
       
        　　针对这样的孩子，家长不妨帮助孩子制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。