小学六年级语文阅读练习题及答案：穷人

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　　小学六年级语文阅读练习题：穷人
       
        　　阅读《穷人》片段，回答问题：
       
        　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
       
        　　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？……不，还没来！……为什么把他们抱过 来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好 ！”
       
        　　1.“忐忑”的意思是       ，忐忑不安的 原因是
       
        　　2．段中的“他”指的是          ，“他们”指的是                  。
       
        　　3.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？                              。
       
        　　理由是                     （3分）。
       
        　　4．段中省略号的作用是（       ）(2分)
       
        　　A．话未说完。  B．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。C．表现人物惊慌失措语无伦次。
       
        　　5．上面片段中有两个成语，它们是             、           。(4分)
       
        　　6．桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动，并写在下面的横线上（5分）：
       
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        　　小学六年级语文阅读练习题答案：穷人
        　　1、“忐忑”的意思是：心里不安或心情不安定 [忐忑不安的原因]自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能答应吗？（意近即可）
       
        　　2、段中的“他”指的是 丈夫 ，“他们”指的是西蒙的两个孩子。
       
        　　3、“揍我一顿也好！”句中 的“也”能否去掉？    不能   。
       
        　　理由是此时桑娜已 下定决心抚养西蒙的两个孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下两个孩 子。（意近即可）
       
        　　4、段中省略号的作 用是（ B  ）
       
        　　A．话未说完。   B．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。C．表现人物惊慌失措语无伦次 。
       
        　　5、上面片段中有两个成语，它们是 忐忑不安、 自作自受 。
       
        　　6、[参考示例]丈夫养活这个家已经很不容易了，再添上两个人，丈夫能同意吗？不抱回来也不行啊！这个孩子没人管怎么行？ 就 这么定了，丈夫回来就是揍我一顿也行，只要他肯收养西蒙的两个孩子。
       
        　　[6小题改卷标准]有现状思考的文字（2分），有自己主意的文字（2分），语言表述无错误（1分）
       
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2018-5-3 22:13 上传

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