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小学六年级语文阅读练习题及答案:秋之神韵

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发表于 2018-5-3 22:13:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
  小学六年级语文阅读练习题:秋之神韵
       
          我爱秋。不只爱它令人赞美的 硕果,不只爱它奉没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经 沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……
       
          秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处 处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
       
          秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来 了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
       
          秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待 。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么 会容得下猜疑和做作呢?
       
          清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的 神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
       
          1、给下列加点字注音。(5分)
       
          戛然而止(    )  硕果(    )  伴和(    )  步履(    )  雕琢(    )
       
          2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
       
          3、在作  者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)
       
          4、文中,作者把秋天分别比喻成 了_____,_____,_____。(3分)
       
          5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
       
          6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(3分)
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发表于 2018-5-3 23:38:53 | 显示全部楼层

       
                               
          小学六年级语文阅读练习题答案:秋之神韵
          1、给下列加点字注音。(5分)
       
          戛然而止( jiá )   硕果( shuò )  伴和( hè )  步履( lǚ )  雕琢( zhuó )
       
          2、把文中画“__ ___”的句子改为陈述句。(2分)
       
          在这爽爽快快的季节里 ,容不下猜疑和做作。
       
          解析:把反问句改成陈述句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“怎么会”去掉,原句中的“容得下”改成“容不下”,去掉句尾的“呢”,最后把句末的问号改为句号。
       
          3、在作者眼中,春天的特点是 缠绵 , 夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。(3分)
       
          4、文中,作者把秋天分别比喻成了 骏马 , 将军 , 流星 。(3分)
       
          5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
       
          “这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
       
          6、(略)
       
          献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
       
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