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小升初择校的三大原则你知道多少?

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发表于 2018-3-13 23:21:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
  小升初择校的三大原则你知道多少?
       
          一、经济原则:
       
          培养一个小孩,撇开家长的时间、体力和精神成本不说,光是付出的经济成本就非常的吓人。现在家庭教育是孩子是一个非常大的支出,养育一个孩子到他大学毕业,至少需要花费80--130万元。如果还要在海外留学,至少要200万以上了。现在物价贵了,水涨船高,我想家长心中都有一本明白帐。
       
          毕竟学习不是生活的全部,我们大多的家长是工薪阶级,能力有限。假如为了孩子把大量金钱花在了名校的学费上,从而影响到了你的生活质量,那就没必要了。大家可以算一下这笔账,一所民办的初中一年的学费差不多要2万~3万5,还不包括学杂费以及其他费用,四年下来少说也得十几万。而进入公立学校,只需要付点餐费即可,而九年义务教育,包括学杂费可是全免的呀。
       
          从目前的情况来看,在师资力量上,民办学校的确略高于公办的,但是,这也是相对的,总体上也不是相差甚远。一所普通公办中学如果没有一部分优秀教师资源支撑,这个公办学校是不能存在下去了。把一个普通的孩子教成优等生,那才是本事,往往有些高质量的教师,就出在公办普通初中。
       
          二、就近原则:
       
          小升初择校,不少家长贪图学校的名气,舍近求远,一味追逐名校。不少家长跨区选择学校,比如家住在杨浦,却非要选择在徐汇上学,对于孩子来说,小升初的确是进入了名校,可是也意味着四年的初中生活每天要与上课铃声奔跑和紧张着。
       
          大家也非常清楚,现在城区私家车数量日趋增多,交通难以通畅,很多孩子每天到学校就要花费1个多小时,甚至更多,这些孩子因为家长盲目的择校导致孩子每天把很多不必要的时间消耗在赶车上学途中。其实对于四年的求学而言,他们比就近入学的孩子浪费更多的睡眠和学习时间,这对孩子学习生活会有一定影响。
       
          如果一些家长执意跨区选择学校,建议考虑交通的便利因素,比如是否靠近地铁沿线或者公交站点。这要比骑车或者乘车省下更多的时间建议家长在慎重选择学校的同时,也一定要关注一下孩子的脚下。寒冬腊月,孩子起早贪黑的很辛苦的,还要熬废掉那么多的宝贵学习时间,同时路上安全问题也是一个重要的因素,这点不能忽视。
       
          另外,如果学校非常远的话,每天这样来回折腾,孩子会因为睡眠时间少而影响身体发育;另一方面,因为学习时间有限也会带来一定学习负担。如果一些家长居住地附近有资质不错的公办学校,则未必要舍近求远,要知道每天多睡一点,对处于身体发育阶段的孩子而言很珍贵。其实孩子的未来四年不仅需要求学,也需要健康的身体。
       
          如果真的条件不允许,也可以选择住校,一段时间孩子回家一次。
       
          三、适应原则:
       
          名校虽好,大家也要考虑孩子接受能力,最好的学校未必适合每个孩子,不同的孩子肯定适合不同风格的学校。
       
          每个孩子的学习风格、个性特点、兴趣爱好都有很大的差异,帮孩子选择最适合的学校,就是帮孩子赢在起跑线,选择得正确与否,直接关系到能不能发挥孩子的优势、让他们的特长得到充分关注和培养。
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论坛元老

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发表于 2018-3-13 23:37:25 | 显示全部楼层

       
                               
          一个在小学成绩优秀的孩子,如果突然到了一个高手云集的班级,一旦跟不上班级的学习节奏,他就会有种挫败感。家长应该明白,孩子丧失学习信心,远比成绩下滑可怕。而不同的学校、不同的班级都有着不同的风格,如果让一个本身在语言上处于弱势的孩子,去一大家语言都见长的学校,不是南辕北辙吗?同样的,一个英语特别好的孩子,去了一个奥数特长的学校,孩子的学习积极性会受到很大的打击。所以,选择什么样的初中,在某一些程度上,其实已经在帮孩子选择将来的要走的路。
       
          另一个建议是,家长在择校前,最好能带孩子感受一下校园,尊重孩子的意愿。
       
          在我们身边有许多学校,但学校与学校之间存在着一定的差异,因此做父母的为了尽到对子女的义务,一般都会为孩子选择好学校,希望孩子在好的环境中健康成长。由于我们做父母的自身能力的原因,在择校过程中难免会出现各种不尽人意的问题。总结前人以及个人的经验,简单的说择校的原则就是:一问、二看、三研究。
       
          一问:就是咨询,咨询的面要广泛,切不可偏信或者盲从。询问的方式每个人都有不同的方式,不过询问对象我建议询问以下几种人,可以多听取一下他们的意见:
       
          1、现任孩子的所有老师。
       
          2、你所熟悉的或曾经教过你孩子的老师。
       
          3、你住址所在地高年级的老师。
       
          4、现在就读不同学校的学生和他们的家长。
       
          二看:就是看学校的现场,眼看为实耳听为虚。带着孩子在众多的学校中用一天的时间全部考察一遍,往往考察的结果比听来的更实在。建议考察以下内容:
       
          1、看学校的整体状况,学生的精神面貌。
       
          2、看学校的科学布局,硬件措施、以及是否有可持续性发展趋势。
       
          3、看学校的衣食住行是否适应自己孩子的需要。
       
          4、在众多要选择的学校中要全面的去考察,不要因为自己的一时忙碌漏掉这个关键的环节。
       
          三研究:就是在听完和看完后的家庭会议,综合考虑看到的听到的,研究我们的具体择校措施,我认为应该从以下几个方面思考:
       
          1、孩子是否有择校的必要、你培养孩子的目的是什么?
       
          2、大多数人认可的学校,自己看着满意的学校,一般都是优秀的学校。
       
          3、参考孩子自己的意见,如果家长强制孩子,往往会与你努力的方向相反。
       
          4、学校在教育行政主管部门的管理下,都有一定的时间任务规律,与学校管理不同的做法往往都是不规范的,请谨慎考虑.
       
          综合上述几点,在确定目标校的时候,首先要知道自己成绩现在所处的位置和提升的空间。其次要知道学校的大致层次划分。在做好准备工作后,需要确定1—2所目标校,1—2所保底校,所谓保底校,就是在没有太大提升的情况下,也能很有把握考进的学校。共建之类的肯定能上的学校也可以作为保底校。另外就是2—3所目标校,根据我们的提升潜力,在相应的层次上选择距离家较近,经济上可以承受的,适合孩子性格的学校。建议对几所学校进行一个目标排序。在出现择校撞机的情况下,也方便做出取舍。
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