家长、儿童教育论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 70|回复: 4

人教版小学语文六年级上册第三单元作文整理

[复制链接]

25万

主题

25万

帖子

77万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
775847
发表于 2018-3-9 21:38:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
  人教版小学语文六年级上册第三单元作文整理
       
          习作主题:相互关爱
       
          一、第三单元习作要求:
       
          本次习作要求写一写我们身边的人们相互关爱的事情。要写好本次作文,必须注意以下几点:
       
          1、体现人们相互关爱的事情;
       
          2、注意事情发生的环境、发展变化过程;
       
          3、注意人物的语言、动作、心理活动等描写方法;
       
          4、表达自己的真情实感。记叙清楚,语句通顺,感情真切。
       
          5.、写出自己的真情实感。
       
          二、如何写好相互关爱的作文
       
          1、写一件体现人们相互关爱的事情,可以写谁?
       
          我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里,认识了许许多多的人,在这些人中有你的亲人、老师、同学,爸爸、妈妈,有默默奉献的清洁工……写谁呢?从这些人当中选一个最关心自己的人来写。
       
          2、相互关爱的事情是什么事情?
       
          首先要理解什么是相互关爱。就是别人爱你,你也爱别人。这一件事是两个人之间的事情。写这样的事情,可以有一个侧重点,要么是别人关爱你,要么是你关爱别人。
       
          3、写这样的事情,重点应该写什么?
       
          这样的作文应该重点应该注意写好几下几点:1.人物之间的关爱的生活细节。2.人物之间的关爱的生活细节相互的对话描写。3.自己的心理活动的描写。4.要注意把一件事情叙述完整。把事情的经过写具体:
       
          一是交代清楚事件的时间、地点、人物、事件的起因。
       
          二是写清楚"经过"中重要的情节、场面,特别是把主要人物的表现具体写清楚。
       
          三是适当的写一写当时的环境,如天气情况、景物变化等,以衬托人物、事件。
       
          三、怎样选择题材
       
          (l)首先,选择材料一定要围绕中心。我们要写"一件体现人们相互关爱的事情",既然是"相互关爱的事情",就说明这个人和我们的关系比较密切,我们经常可以看到他,甚至和他生活在一起。在我和他身上一定有许许多多的事发生,要选择能有力地说明、突出、烘托文章的"相互关爱"的中心的材料。
       
          (2)其次,选择的材料要典型。也就是说,选择的材料,要最有特征,最有代表性,最能有力地表现人物的特点,最能集中地表现文章的相互关爱的中心。用最有代表性的典型例子,来表现文章的主题。
       
          (3)选择材料还要真实。这一条应作为写人作文选择材料的重要标准。学习写人的记叙文就要写"真人",这才是有利于作文水平提高的正路。相反的,"避"开真人不写,去"编"去"造",对于作文水平提高是有害的。
       
          四、章法写作指导
       
          1、人物关系→具体事例→结尾
       
          这一种方法要求我们在文章的开头先交待人物关系,然后再叙述具体事例,最后点明人物特点,揭示主题。
       
          人物关系:这里是文章的开头,指的是要交代清楚自己和要写的人物的关系。点明"我"和谁。这里的谁,可以是任何人物。
       
          具体事例:这里是文章的重点段落了,要具体地叙述。指的是具体地叙述一件或两件事情。在叙述的过程中,要注意抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等方面的特点。要会选择生活中的富有情趣的细节来描述事例。如果叙述一件事情,对事情的来龙去脉要交待清楚,开始怎样,后来怎样,最后又怎样,要一步一步地写具体。要注意突出所写的人物的特点,以"我"衬托所写的人物。文中的事例应该是"我"和另一个人物同时做的,是两个人物的活动的发展变化。通辽事情的发展变化来展示人物的思想品质。
         
回复

使用道具 举报

0

主题

1万

帖子

2万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
26866
发表于 2018-3-9 22:36:34 | 显示全部楼层

       
                               
          2、通过环境和人物心理、动作、神态、对话的描写刻画人物形象、抒发真情。通过具体的事例来表现人物的品质。
       
          例文:                          爱在班级
       
          每当我走进教室,就会被一种浓浓的友爱包围着。班级,是我无比亲切的第二个家。这里给我温暖,给我爱,滋润着我的心灵。(起因)
       
          回想往事,一幅幅让我感激涕零的画面仍历历在目。记得有一次,在做操时,一个三角板飞了过来,刺在我头上。我立刻感到了脑门上痛痛的,我想:"没事,反正这些小磕小碰不要紧。"可又觉得黏乎乎的,一摸,一看,心里的恐惧感立刻涌了上来。血!红红的,在烈日炎炎下分外刺眼,我拍拍前面的李柯蓉,带着哭腔说:"血,血。"然后就泣不成声了。当时我才刚上四年级,对这突如其来的横祸不知所措,只好无助地哭起来。(心理、语言、动作)
       
          李柯蓉回头一看,不由得惊慌起来,她急忙跑到队伍后面喊老师。"老师开会去了!先把霍星羽送到医疗室!"队伍后面的刘彦宏沉稳地说,但也掩盖不了她惊恐的神情。此话一出,大家立刻连声附和,李柯蓉、刘彦红、刘章、贺雯一起簇拥着我走向医疗室。一股暖流涌上我心头。(经过)
       
          "你没事吧?"刘彦红一边关心地看着我,一边问。"我,不知道……"血已经从我的头上流到了脸上,我害怕极了,抽抽嗒嗒地哭了起来。"别哭!别哭。"李柯蓉亲切地安慰道,"一会儿医生一检查,一包扎就没事了。""抬起头来好些吧!"贺雯也说。"不是流鼻血,抬什么头!"刘章果断地打断贺雯的话……
       
          来到医疗室,医生检查了伤口后,通知了我的母亲。这期间,贺雯打来干净水,辅助医生给我清洗伤口,李柯蓉怕我疼,不停地朝伤口处吹气,刘彦宏则眉飞色舞地讲起了笑话,逗得我忘记了疼痛,哈哈大笑,眼角流出了激动的泪水。( 动作、神态、语言 )
       
          3.刻画人物的语言、动作、心理活动
       
          语言:注意人物个性化、简洁明了、避免拖沓
       
          动作:注意动作的连贯性、准确性
       
          心理:把故事情节推向高潮,抒发真情实感
       
          例文:                        同学的关爱
       
          我们六(7)班是一个团结友爱的大家庭,是由39颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学习中, 都会有许多感人的事情发生在我们的身边。在我的记忆深处,一直有一件事感动着我。
       
          打开记忆的闸门,我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。
       
          那是前不久的一节美术课上,我正专心致志的画着画,突然,我觉得胸闷气短,喉咙又痒又难受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因为正是上课,可越忍就越着急,浑身发热,冷汗直出,我的脸涨得通红。这时,老师注意到了我,来到我身边,俯下身子,小心翼翼的询问到:"王小雨,你是不是生病了?"我这时难受的说不出话来,老师摸了摸我的头和脸蛋,发现我出了好多汗,老师温柔的问道:"要不要紧,你先趴一会儿吧,别画了。"我点了点头,难受的趴在课桌上。正是上课,我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴小丹主动拿出了纸巾,替我擦汗,陈明回过头来,微笑的问道:"王小雨,你要不要喝水?"……..同学们的关怀,让我感到十分温暖。
       
          下课后,吴星丹和张蕴丹来到我的身边,担忧的问道:"王小雨,你感觉怎么样了?要不要去告诉老师呀?"面对他们诚恳的目光,我摇了摇头,说道:"不用了,我只是感冒了,没关系,再说下节就是英语课了。"吴星丹摸了摸我的头,焦急的说:"还没关系,都这么烫,你别坚持了吧,英语课也没关系,老师不会教新课的吧,你就放心吧!"可我还是不愿意,她们一而再再而三的劝我,我拗不过她们,无可奈何的答应了,他们一听我答应了,便连忙跑向了办公室。望着她们逐渐消失的背影,我虽然身体非常难受,心却格外温暖。她们的行为如茉莉开放,玫瑰芬芳,就像三月的和风,轻柔的拂过我的心头,漾起勃勃生机,如阳光照射,洒在我的心田,温暖人心……
       
          这是我最难忘的一件事,虽不会轰轰烈烈,惊天动地,但只要这份关爱就已足够了,这件事,使我更爱老师,更爱同学,更爱我们六(7)班。
       
          3、巧妙安排文章结构
       
          开头:开门见山(顺序,开篇点题)
       
          倒叙(交代事情的结果,引出整个事件)
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

1万

帖子

2万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
26866
发表于 2018-3-10 00:07:33 | 显示全部楼层

       
                               
       
          排比式开头(语言优美,切合题目)
       
          结尾:议论点题,字里行间洋溢对所描写人物的赞颂之情,打动读者。
       
          五、参考题目
       
          《妈妈的眼神》、《那抹温暖的笑容》
       
          《难忘的一刻》、《严厉的眼神》
       
          《温馨的祝福》、《特殊的礼物》
       
          《同窗情》   《师生情》……
       
          《爱,就在身边 》《同学的关爱》
       
          《一把伞下的爱》
       
          《爱,就在我们身边 》
       
          《人间自有真情在 》
       
          《雨中的爱 》
       
          ……
       
          六、范文
       
          【范文1】                           母爱
       
          我一出生便认识了她,注定了的,她是我生命中最最重要的人,她是我母亲。
       
          她总有太多的事情要去做,每天,我都看见,她不断地奔波于工作与家庭之间。没有太多的时间来管我。
       
          后来,我和弟弟上学了,两个星期才难得回一次家。她好像失去了什么一样。每次回到家吃饭时,她总要叹着气淡淡地说:"自从你们上了学,家里都空荡荡的,好像少了什么。"
       
          于是,每次回家,她就一门心思地关心我。天冷的时候,她会给我织很多毛衣。尽管她的手会被冻得红红的,但还是那样,一下一下的,仔细的织。
       
          有一回,深夜,已睡了好久,醒来喝杯水,经过她房间时,还看见床上,散着一团乱糟糟的毛线,手里握着针线,靠在床头睡着了。
       
          她还会烧些我最喜欢吃的东西。但她干什么事情总不让我插手。有一回,她烧菜,我就帮她剥几只虾,她却说:"快放下,去写作业。"为什么?帮她剥虾也会有错吗?
       
          吃饭的时候,她就一边帮我夹菜,又一边说:"我要好好待你,免得等你长大了不要我了。"
       
          她经常都这么对我说的,只是那时,我才发现,她真的老了,即使外表还年轻,但内心,已经不知何时,变得很沧桑,很沧桑……但我一直都明白,我以后要好好对她,因为她是我母亲。
       
          后来,我上了中学,比起小学时,再也不可能稳居一二了。每次当我为自己考了第5第6而兴奋时,她总说: ''有什么好得意,在你前面的还有好多。''我对她这样的话很不高兴,毕竟我这样也很不容易。
       
          期中考试时,我一下子变成了10几名,我也突然产生了种负罪感。因为我怕她会无法接受这个成绩。我怕她会很生气很生气。因为我不能让她在辛苦的工作之后有点安慰。我想她一定会教训我的,可是她什么也没说,我又不敢主动为自己辩解什么。于是,我们之间只能是很沉默很沉默。
       
          深夜,辗转反侧,难以入睡,想起考试的事情,就睡不着。我知道我没资格奢求她的原谅,但有不知道要怎样面对那张面孔……突然,一阵轻微的脚步声,打断思绪,是她,轻轻的为我盖上被子,然后关好们。
       
          眼泪在那一刻悄悄滑落,模糊了双眼,却清晰地看见了幸福,轻轻的闪动着。
       
          终于,我明白了,她始终都在给我幸福,不为什么,只因为我们是母女,只因为我们心中有爱……
       
          【范文2】                     关爱无处不在
       
          如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。
       
          我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
       
          记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
         
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

1万

帖子

2万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
27126
发表于 2018-3-10 00:13:42 | 显示全部楼层

       
                               
          还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
       
          在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
       
          关爱,关爱,爱在身边,无处不在!
       
          【范文3】                         爱心无处不在
       
          在我的回忆中,那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀……
       
          有一次,我坐公共汽车时,我"抢"到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃"有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?"我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:"到底要不要给这位老人让座?"我猛然站起来;"奶奶您坐吧!"我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。
       
          那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:"来,孩子,和奶奶一起坐下。"还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。
       
          这位老人的爱抚让我羞愧不已。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!
       
          我要将心比心,让世界变得更美好!
       
          【范文4】                   让世界充满爱
       
          七月中旬,红彤彤的太阳烤着大地,街上的人们大汗淋漓,有的扇着扇子,有的吃着雪糕,刚上完课的我不时擦着布满额头的汗,急得跺脚,就是等不来一辆车。
       
          就在我急得团团转的时候,面前竟然驶来了一辆车。抬头一看,车里的人们肩膀擦着肩膀,黑压压的一片,不知道还能不能挤进去。不管了,再等下一辆车还不一定等到什么时候呢,挤上去再说。我和一位老奶奶一起挤进车门。车上可真闷啊,一会儿的功夫,我的衣服已经被汗湿透了,平常从不晕车的我竟然头晕晕的,难受起来。
       
          我晃了晃头,让自己精神起来,开始打量车上的人们:有的在自娱自乐,一位妇女在不停地抱怨着天气,几个学生叽叽喳喳不知在聊些什么,一个头上扎着红丝带的小女孩在靠窗的座位上坐着,看书看得正入迷。这时,"哗啦"一声响把我吓了一跳,只见人们都开始议论起来,有几个大姐姐还捏着鼻子挤到车厢后面,远离了人群。发生什么事了?我疑惑不已,于是我也挤了进去,我这一看可不得了,原来和我一起上车的那位老奶奶在车上吐的满地都是,一阵阵恶臭扑面而来,渐渐扩散到了整个车厢,我赶紧找空钻了出去。我想了想,觉得应该过去帮忙,但望了望周围那些露出厌恶表情的人们,又想,既然没人帮,我又和她非亲非故,我为什么要帮呢?于是,我也只是当做没看见。
       
          这时候,一个小女孩却突然起身,我抬头一看,原来是刚才看书入了迷的女孩。只见她从口袋里掏出一个小药瓶,把一片药倒在手里送到老奶奶嘴边,说道:"奶奶,您好点了吗?我也晕车,所以随身带了一瓶晕车药,您吃一片就没事儿了。"说完,拿起自己的水杯为老奶奶倒了一杯水。
       
          老奶奶抬起头,眼中分明多了几丝泪花,她把药接过来,哽咽着说:"谢谢你,小姑娘。""没事儿,奶奶,您坐我这儿吧!说完,她把老奶奶扶到了自己原来的座位上。她头上的红丝带忽闪忽闪的,虽然汗水已经湿透衣衫,她却也露出了欣慰的笑容。
       
          这个夏天,我不会忘记这个女孩用行动教会我的一切,那条飘舞的红丝带永远闪烁着最耀眼的光芒。
       
          【范文5】                 人间处处有关爱
       
          关爱像风,无微不至的抚慰我们;关爱像雨;滋润着我们的心田;关爱像一副看不完的长长画卷,她总是触及到我们心中美好善良的那一面。
       
          一天早晨,阳光悄悄地穿过窗户照射在我的脸上,而我还蜷在被窝里做着香甜的美梦呢。突然听到妈妈在那屋喊:"然然,别睡了快起来吧,到点啦!"我睁开眼睛吃惊的看了看表:"天啊,我今天要早去学校升旗,快迟到了!"我急忙跳下床,也没心情吃妈妈给我精心准备的美味早餐,抓起书包就匆匆赶往学校了。
       
          走到路口,正好赶上红灯,见灯迟迟不肯变绿,我心里这个急啊"就快晚了,怎么办,不会是灯坏了吧,我可不能这么倒霉呀。"一想到去晚了要错过升旗,干脆闯过去吧,豁出去了。于是我疾走两步,穿梭在了车海中。这时我才感到这里有多么的危险,一辆辆大大小小的汽车飞快的在我眼前掠过,一不留神就可能撞到我,我只好左躲右闪,好不容易挪到马路中间的黄线。看到对面的人行道离我不远了,心中高兴不已,恨不能一脚迈过去,好尽快到校。我刚一伸脚,就觉得背后一只有力的大手抓住我的肩膀,并把我拉了回来,瞬间有一面包辆车从我们面前呼啸而过,好险!心惊肉跳的我回过神来一看,我的"救命恩人"原来是一位年过花甲的老人,眉毛白白的,穿着一件灰色上衣,正用慈祥的眼光看着我:"小伙子,悠着点儿,刚才多悬啊,跟我一块过吧。"随后我跟爷爷安全的过了这条"危险"的马路。
         
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

1万

帖子

2万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
26976
发表于 2018-3-10 01:11:48 | 显示全部楼层

       
                               
          到了对面的人行路上,老人摸摸我的头说:"小伙子,现在这司机开车可快了,以后过马路得小心点,安全第一,听见啦。"我感激地对老爷爷说了声"谢谢",并目送他消失在人群中。
       
          我踩着点到了学校,没有耽误升旗。但我心里一直在想:刚才如果没有老爷爷,我真可能就会被撞伤送医院了,老师和爸爸妈妈会有多么着急,我又要因此耽误多少功课。是那位老爷爷伸手帮了我一把,让我躲过了这场劫难。有一首歌唱道:"只要人人都献出一份爱,这世界会变成美好的人间。"我们从小就应学会关心帮助同伴朋友,让我们这个世界充满人与人之间的关爱。
       
          【范文6】                         关怀
       
          星期二那天早上,我觉得不舒服,忽然眼前一黑,就晕了过去。迷迷糊糊的,我觉得有人把我扶到了长椅上,接着便有人叫我,我张了张嘴,却发不出声音,只觉得浑身麻木,手和脚都不能动。
       
          过了一会儿,我费力的睁开了眼睛,看见李盈书和王宁宁站在那儿,焦急的看着我,见我醒了,忙关切地说:"你终于醒了,你好点了吗?你可把我们吓坏了。"
       
          这时校医急匆匆的赶来了,她问我怎么样了?有什么感觉给她说。我觉得我的胸口很闷很痛,可是喉咙里怎么也发不出声音来。我急的直哭,校医说:"没关系的,不要哭,坚强一点。"
       
          老师急的走来走去,忽然想起了我家的电话,赶忙给我家人打电话。听着老师焦急的声音,眼泪不由的又流了下来。我心里不由的骂自己:"你怎么这么不争气?"
       
          不一会儿,爸爸气喘吁吁的赶来了。看着爸爸上气不接下气的样子,不争气的眼泪又一次的流了下来。爸爸给姑夫打了电话,让他来接我。
       
          爸爸正要背我下楼,校医赶忙说:"她这个时候不能背的,只能抱着走。"爸爸只好抱着我了。我想爸爸的心脏不好,这时既紧张又劳累,肯定承受不了这样的压力,但是他不顾自己的身体,急匆匆的把我从四楼抱到一楼。到了楼下,爸爸累得直喘气,爸爸担心我受凉,又把我抱到了门卫室,攥着我的手,焦急地等待着。
       
          车来了,爸爸一再挽留老师和校医不要陪着去了,但是老师说:"学生是在学校晕倒的,我们要负责任。"不一会儿就来到了医院,爸爸抱我到急诊室。医生给我做了详细的检查,最后说:"孩子没什么事,只是早上没有吃好,到了第四节课,太疲劳了就晕倒了。"
       
          爸爸把我抱到住院部打点滴。我觉得非常口渴,老师就问医生这时能不能喝水,医生说可以的,老师就给我买了一瓶水,校医关切地叮嘱说,以后一定要吃早餐的。直到扎上了针,老师和校医才离去。刚出医院,老师就给妈妈打电话,让妈妈别担心。
       
          从这次生病我深深感受到老师的关爱,爸爸的疼爱,同学的关心。这一切都让我深受感动,原来我生活在一个这样充满爱的世界里。为了这份爱,我要好好学习,不能辜负他们的期望。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|新都网 ( 京ICP备09058993号 )

GMT+8, 2018-9-21 19:57 , Processed in 0.058583 second(s), 7 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表