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六年级语文下册第一单元知识点整理

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发表于 2018-3-9 21:38:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
  六年级语文下册第一单元知识点整理
       
          第一课《长江之歌》
       
          近义词:气概---气魄  哺育--养育 荡涤--洗涤 灌溉---浇灌
       
          反义词:甘甜--苦涩 赞美--讥讽  纯洁--肮脏
       
          词语搭配:甘甜的乳汁 健美的臂膀 纯洁的清流 磅礴的力量 无穷的源泉 赞美长江
       
          推动时代  哺育儿女 荡涤尘埃
       
          主要内容:
       
          作者以无比雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以亲切感人的笔触,抒发了中华儿女 对长江母亲的热爱、依恋之情。
       
          课文重点:
       
          1.诗歌中的"你"指长江 ,文章采用第二人称来写,好处是让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。
       
          2.中心句:我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。它的作用是:总结全诗,深化中心。文中多次重复的好处是: 更好地表达了作者对长江的赞美与依恋。
       
          3.文章围绕"源远流长"、"历史悠久"、"多姿多彩"、"气势磅礴"、 "贡献巨大"五个方面描写。
       
          4.诗歌中用的手法是:反复,作用是:强化语言的节奏感,增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感。
       
          5.说长江是无穷的源泉,是因为长江源远流长,资源丰富,滋润着、养育着两岸的动植物。说长江有母亲的情怀,是因为长江无私奉献,哺育着各族儿女,胸怀宽广,像母亲般纯洁、神圣。
       
          5、相关拓展:A.描写长江的诗句 :
       
          ①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ②天门中断楚江开,碧水东流至此回 ③孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 ④星垂平野阔,月涌大江流   ⑤大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
       
          B、描写长江的成语:气贯长河    万马奔腾   气吞山河   一泻千里
       
          C、描写黄河的诗句:
       
          ①白日依山尽,黄河入海流。     ②九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
       
          黄河远上白云间,一片孤城万仞山④黄河之水天上来,奔流到海不复回
       
          D、我国的名山大川:长江   黄河   泰山   衡山   衡山   华山   嵩山
       
          E、长江与黄河都被称为中华民族的 母亲河
       
          G《长江之歌》是电视系列片《话说长江》 的主题歌歌词。长江发源于青藏高原 ,流经青海、   西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治  区, 最后在上海注入东海,全长 6300公里 ,是我国的第一大河 ,世界第三大河。
       
          H长江上中下游的分界点:宜昌为上游       宜昌--湖口为中游           湖口以下为下游
       
          2、三亚落日
       
          这是一篇写景散文。作者运用清新活泼的语言,准确生动的描绘了三亚落日美丽的景象,表达了 对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。
       
          1、文中的中心句: 在三亚看落日真有诗意。文中的中心段: 第一自然段。
       
          2、课文描写了三亚落日的"颜色美"、"形态美"、 "动态美"
       
          3、三亚落日的情景: 收敛光芒→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→入了水
       
          4、三亚落日依次比喻为: 快乐的孩童→大红灯笼→跳水员
       
          5、赤朱丹彤的 "朱"指大红,其他都指一般红。
       
          重点内容:
       
          1、课后第三题:(1)突出了海水的蓝。(2观赏者对落日的留恋,进一步衬托了落日的美妙。
       
          2、课文中总领全文的句子是:在三亚看落日真有诗意。与这句话相照应的句子是:哦,这就是三亚的落日。
       
          3、理解下列成语的意思
       
          美妙绝伦:美好到了极点。绝伦:独一无二。  赤朱丹彤:本课指程度不同的红色。赤,红色;朱,大红色;丹,一般红色;彤,红色。硕大无朋:形容巨大无比。硕,大;朋,比。
       
          I、体会句子:
       
          1.活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。
       
          体会:作者用比喻和拟人的手法,运用准确的动词,把三亚落日的颜色写的形象生动,表达作者对三亚落日的喜爱之情。
       
          2.夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
       
          体会:作者用比喻和拟人的手法,形象生动地描绘三亚落日的景象,表达作者对三亚落日的喜爱之情。
       
          3.我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们到了"再见"。
       
          体会:作者用比喻和拟人的手法,形象生动地写出了三亚落日动作敏捷、姿势优美、顽皮可爱,表达作者对落日美景的喜爱之情。
       
          J、体会划线词语的意思。
       
          1.于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
       
          体会:从"感染"体会到夕阳是金红金红的,每个观赏者都会深受感染,浑身充满了力量。
       
          2.蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥流过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水湛蓝了。
       
          体会:不放心。写白鸥飞的很低,让人觉得快碰到海面了,表达作者对三亚的喜爱之情。
       
          3.人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。
       
          体会:害怕。写作者对三亚落日的留念与惊叹,也写人们全神贯注地欣赏落日之美,表达作者对三亚落日的喜爱之情。
       
          相关拓展:
       
          1)与"赤朱丹彤"结构相同的词语:琴棋书画  笔墨纸砚  江河湖海  喜怒哀乐
       
          2)描写"日出"的成语: 东方泛白 旭日东升 日出东方  霞光四射
       
          3)描写"日落"的成语: 日落西山 落霞满天 夕阳西下落日余辉 残阳如血
       
          3)描写落日的诗句:夕阳无限好,只是近黄昏。--(唐)李商隐 《登乐游原》
       
          大漠孤烟直,长河落日圆。--(唐)王维使至塞上
       
          一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。--(唐)白居易 《暮江吟》
       
          4)潇潇洒洒(AABB式):清清爽爽 红红火火 清清白白 清清楚楚
       
          5)红扑扑(ABB式且表示颜色):绿油油 红彤彤 白茫茫  粉嘟嘟
       
          6)三亚在我国海南省 ,素有"东方夏威夷"、 "天下第一湾"之称。我国还有许多风景名胜,如万里长城、九寨沟、普陀山、云南石林等。
       
          7)落日是美丽的,那么,初升的朝阳,中午的太阳会是什么样的 请你仔细观察,展开想象,也采用拟人手法来描绘。
       
          初升的朝阳: 清晨太阳像害羞的少女,慢慢地遮开了面纱。
       
          中午的太阳: 正午,太阳把心中的怒气全释放出来了。
       
          3烟台的海
       
          四季的烟台的海:冬天凝重、春日轻盈、夏日浪漫、秋日高远
       
          1、课后第三题:  (1)  因为它像画一样多姿多彩。  (2)  因为它是烟台人物质文化生活的依托。(3)  因为它为烟台人的生存、发展、创造,提供了巨大的空间。
       
          2、课后第二题:(1)  让人感觉到烟台的海的壮观景象。 (2)写出了春天海浪的调皮可爱
       
          4、课文重点:
       
          A、《烟台的海》是按照冬、春、夏、秋 的顺序写得,之所以先写冬天,是因为冬天烟台的海的景象尤为独特,是一道壮丽的风景线。
       
          B、烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为他像画一样美丽多姿;说它像广阔的背景是 因为他是烟台人物质文化、生活的依托;说它像壮丽的舞台是因为他为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。这句话运用了排比的修辞手法。这使我们想到了这样一句话:人类要开发和利用海洋首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。
       
          D、烟台的海就是山东烟台北面的渤海。
       
          E、部分句子理解:
       
          a、"有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。"从句中"数百米重""十几米远"你体会到威力无比、动人心魄。"竟"你读出了作者的惊叹之情。
       
          b、如果把烟台的海比作一个人,那么, 春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如一个温柔的少女,冬天烟台的海仿佛一个发怒的男人。
       
          c、读了"小山似的涌浪""发出雷鸣般的轰响",你分别想到 波涛汹涌和雷霆万钧 这两个成语
       
          d、根据语境,理解"寒流"一词的意思。
       
          ①  来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
       
          "寒流"是指寒潮,冷空气。
       
          ② 爷爷去世的噩耗传来,小华的心中立刻涌起一阵寒流。"寒流"是指心里悲痛难受。
       
          e、 "前赴后继"一词充分表现了涌浪一波接着一波的涌来,一个"掀"字让你感受到_烟台海浪汹涌的壮观景象。
       
          f、作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子,你还可以将小似的涌浪比作什么?请你发挥想象将下列句子写完整。
       
          小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,像_万匹奔腾而来的骏马,像一群怒吼的豺....
       
          课后习题2(体会两个"扑"字的细微差别)
       
          (a)"扑"让人感到了海的壮观景象。 (b)"扑"展现了"微波泛起"的可爱与轻盈。
       
          5、相关拓展:  A、有关"海"的古诗句:
       
          长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
       
          君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)
       
          三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
       
          海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
       
          B、"水平如镜"与之结构一样的成语:胆小如鼠、度日如年、归心如箭、恩重如山
       
          C、"气势汹汹"(ABCC式):得意洋洋 生机勃勃 千里迢迢 秋风习习
       
          b."如痴如醉"(如X如X式):如火如荼 如哭如泣 如花如玉 如胶如漆
       
          4.《记金华的双龙洞》
       
          1.作者是叶圣 陶,是一篇游记。课文按游览顺序,依次写了去金华双龙洞的路上,游外洞,由外洞进入内洞,游内洞的所见所闻所 感及乘船出洞的情况 。写了路上明艳的景色,欢唱的溪流,外洞的宽敞,内外洞连接处孔隙的窄 小,内洞的"黑、奇、大" ,课文表达了作者对祖国秀丽山河 的热 爱。
       
          A、叶圣陶:中国文学家,教育家,出版家,原名叶绍钧,江苏苏州人,长篇小说《倪焕之 》,童话集《稻草人 》。  B、课文浏览顺序:路上--洞口--外洞--孔隙--内洞--出洞。另外,从课文中有关写泉水的语句可以看出"泉水流经的路线 "也是文章的线索,泉水从深黑的石洞--内洞--孔隙--外洞--洞口--山下。
       
          D、课后习题3(体会带点词语的表达效果): ①"挤压""稍微""准会"(采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离"我"很近,表现了孔隙的小、窄、低。)  ②"再加上""即使""也"""(不仅说明石钟乳、石笋形状各异,更强调了它们颜色多样,值得观赏。)
       
          文中说明内洞黑的句子:第六段一二句;文中说明内洞宽的句子:第七段第一句。
       
          "双龙洞"之所以称为"双龙"的原因是: 在洞顶上蜿蜒着两条龙,一条黄 龙,一条青龙。
       
          5、孔隙的大小: 容得下一直小船进出。小船的大小:两个人并排仰卧,刚合 适,再没法容第三个人。
       
          6、进出孔隙的方法: 船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉 绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
       
          7、孔隙的黑、窄、小: 眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬其一点儿, 准会撞破额角,擦伤鼻子。(体会:既写出了作者当时紧张、好奇、刺激的真实感受,又表现了孔隙窄小的特点。)
       
          8、这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。体会 :既表现了石钟乳和石笋美丽迷人 ,又表达作者的喜爱之情。
       
          9、山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
       
          体会:"精神"写映山红生命力旺盛,赞美了大自然。
       
          1、将物品用拟人的方法写句子
       
          1)书柜妈妈紧紧地抱着书宝宝,而书宝宝则亲昵的依偎在妈妈的怀里。 (2)涂改液弟弟被手指哥哥欺负了,嘴里不停的吐白沫。
       
          口语交际:我的家乡是素有"浪漫之城"之城的珠海。珠海这里四季如春,风景优美,而且靠近大海,素有一种海滨城市的独特风味。 珠海这里有许多的名胜古迹,比如著名的"珠海渔女" ,一到节假日,便有许多游人来观赏,拍照留念。香蕉是珠海著名的水果特产,蚝是珠海著名的水特产,海泉湾,御温泉, 珍珠乐园, 圆明新园等都是珠海著名的游乐景点。欢迎到我的家乡--珠海,去玩吧!
       
          C、描写祖国名山的诗句:
       
          会当凌绝顶,一览众--杜甫《望岳》
       
          不识庐山真面目,只缘身在此山中。  --苏轼《题西林壁》
       
          五岳归来不看山,黄山归来不看岳。  --徐霞客
       
          练习一
       
          1、拟人句特点:有人的动作、情感。让我感受到:生动有趣。
       
          拟人句作用:把事物写的生动有趣,让我感受到作者的情感
       
          2、成语意思:  寒冬腊月 :指农历十二月天气最冷的时候.泛指寒冷的冬天北国风光:北国 .指我国的北部,北国风光多用来代指北方的冰雪景色, 但并非只指冰雪景色
       
          风刀霜剑: 感到风象刀子一样割在身上,霜象利剑一样刺在身上,比喻风霜很大,天气很冷
       
          塞外边疆:塞外指长城以北的地区,边疆指靠近国界的领土,我国长城以北国界以内的地区
       
          漫天飞舞:漫天:遍布天空;满天地飞
       
          纷纷扬扬:扬:在空中飘动。形容雪花飘落或似雪花般散片细物纷乱飘扬
       
          银装素裹:形容雪景中,户外的东西象穿上了银白色的衣服,一片白色的景象
       
          雪照云光:描述了一幅白雪覆盖大地,映照着阳光白云的美丽景色
       
          狂风暴雪:形容风雪很大
       
          雪上加霜:比喻接连遭受灾难,苦上加苦。
       
          风卷残云:大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。
       
          神清气爽:①形容人神志清爽,心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗
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