五年级语文修改病句练习题汇总附答案

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　　五年级语文修改病句练习题汇总附答案
       
        　　一、词序颠倒。
       
        　　１.语文对我特别感兴趣。 改：我对语文特别感兴趣。
       
        　　2.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。 改：我们听了老红军的报告并进行了讨论。
       
        　　3.我们要运用和理解已经学会的成语。
       
        　　改：我们要理解和运用已经学会的成语。
       
        　　二、用词不当，搭配不当。
       
        　　1.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
       
        　　改：黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
       
        　　2.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。
       
        　　改：好的学习态度是提高学习成绩的关键。
       
        　　3."六一"节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
       
        　　改: "六一"节那天，同学们穿着新艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
       
        　　4.经常阅读书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。
       
        　　改：经常阅读书籍，可以丰富知识和提高我们的阅读能力。
       
        　　三、成分残缺。
       
        　　１.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
       
        　　改：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
       
        　　２. 赢了齐威王。
       
        　　改：他赢了齐威王。
       
        　　３.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
       
        　　改：老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事。
       
        　　4.通过学习，使我懂得许多做人的道理。
       
        　　改：通过学习，我懂得许多做人的道理。
         

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        　　5.通过主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。
       
        　　改：主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。
       
        　　６.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。
       
        　　改：经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。
       
        　　四、指代不明。
       
        　　１.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说："上课要积极发言。"
       
        　　改：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对王虹说："上课要积极发言。"
       
        　　２.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
       
        　　改：小丽和小华一起去上学，小丽在路上捡到一个钱包。
       
        　　五、前后矛盾。
       
        　　１.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。
       
        　　改：老师简略地解答了同学们的问题。
       
        　　２我断定小明这次数学考试的成绩可能是100分。
       
        　　改：我断定小明这次数学考试的成绩是100分。
       
        　　3.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。
       
        　　改：小明感冒了，昨晚发了一夜晚高烧。
       
        　　六、重复罗嗦。
       
        　　1.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
       
        　　改: 我们全校师生都参加了拔河比赛。
       
        　　2.我有一条很红的鲜红的红领巾。
       
        　　改：我有一条鲜红的红领巾。
       
        　　3小组会上，他总是首先第一个发言.
       
        　　改:小组会上，他总是首先第一个发言.
       
        　　七、逻辑混乱。
       
        　　（一）归类不当。
       
        　　１.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
       
        　　改：幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果。
       
        　　２.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
       
        　　改：学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材。
       
        　　3.昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
       
        　　改：昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等。
         

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        　　（二）结构混乱
       
        　　1.言行不一致的人，是一种极坏的作。
       
        　　改：言行不一致是一种极坏的作风。
       
        　　2.我国人口是世界上最多的国家。
       
        　　改：我国是世界上人口最多的国家。
       
        　　3.我的家乡是广东中山人。
       
        　　改：我的家乡是广东中山。
       
        　　４.《海上日出》的作者是巴金写的。
       
        　　改：《海上日出》的作者是巴金。
       
        　　八、综合练习：修改病句。
       
        　　１.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
       
        　　.改：老工人在马路上协助交警指挥交通秩序。
       
        　　２.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
       
        　　改：秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和闻到芳香。
       
        　　3.我猜想他肯定是一个六年级学生。
       
        　　改; 我猜想他是一个六年级学生。
       
        　　4.看了这本书，很受教育。
       
        　　改：我看了这本书，很受教育。
       
        　　5.通过老师的帮助，使我改正了缺点。
       
        　　改：老师的帮助，使我改正了缺点。
       
        　　6.我们通过并讨论了中队计划。
       
        　　改; 我们讨论并通过了中队计划。
       
        　　7.今年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。
       
        　　改：今年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"。
       
        　　附练习题
       
        　　用修改符号修改下列病句。
       
        　　1.《小年闰土》这篇课文的作者是鲁迅先生写的。
       
        　　2.操场上飘扬着五颜六色的红旗。
       
        　　3.学习了《小学生守则》以后，我受到了深刻的教育。
       
        　　4.听到那熟悉的脚步声，我想一定是可能是张老师来了。
       
        　　5.《红楼梦》是我国古代四大名著 之一  。