人教版三年级语文上册课后习题整理

jzone

       
                               
        　读读写写
       
        　　"鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。"结合课文内容，你知道犹豫是什么意思吗?------------------------------。
       
        　　我还能用"犹豫"说话呢！---------------------------------------------------。
       
        　　模仿秀  用加点字的词语写句子。
       
        　　我的身段多么匀称。
       
        　　就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
       
        　　课文再现
       
        　　一头狮子正（        ）向自己逼近。 （       ）的长腿在灌木丛中（        ）。两只（      ）的角差点送了我的命，可四条（      ）的腿却让我狮口逃生！
       
        　　展示台
       
        　　1．回忆一下《陶罐和铁罐》说明的道理，说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习，和大家交流一下！
       
        　　2．你能用生活中的实例说明同样的道理吗？请结合着实例编写一个小故事，和同学们比比，看谁的故事编得好！
       
        　　30、一次成功的实验·同步练习
       
        　　我会读      读对了飞机下的词，你的小飞机就会载着你去你想去的地方。
       
        　　预备： 起飞！      教育家          激动            获得             危险
       
        　　写一写      一个词语一朵花，看哪个小园丁培育出的花最漂亮。
       
        　　育(    )　危(     )　顺(     )
       
        　　(    )   (     )   (     )
       
        　　模仿秀
       
        　　热乎乎    热乎乎的饭菜     妈妈给我端来了热乎乎的饭菜。
       
        　　悄悄地     悄悄地说话      我和爸爸在悄悄地说话。
       
        　　帮帮他     粗心的小朋友把句子弄乱了，请你帮他排一下好吗？
       
        　　(1)嚓的一声，画报撕坏了。                  (2)他俩一起补好了画报，高高兴兴地看了起来。
       
        　　(3)老师来了，他俩抢着对老师说："画报是她弄坏了。"(4)明明和平平抢着看画报，谁也不肯让谁。
       
        　　(5)老师说："以后可不能这样了，快去补一补吧！"
       
        　　正确排序：（                                ）
       
        　　阅读窗
       
        　　这次实验成功后，教育家问女孩子："你为什么要这样做呢？"
       
        　　女孩不假思索地回答："                                      。"
       
        　　从这里我体会到"不假思索"的意思是：
       
        　　我还要告诉大家我认为多吃实验都失败了，而这次实验成功的原因是：你也想做一个象她一样的孩子吗？就让我们来试一试吧！
       
        　　夏季的一天，太阳火辣辣的。刚上完了一节体育课，大家都口渴极了，都着急去接水，想早点喝到，这时你应该公共汽车站有很多人在等车，这时车来了，你的做法是
       
        　　智力挑战     在方框里填上合适的数字就能组成有趣的成语呢！试试！！
       
        　　(      )光(      )色      (      )目(      )行      (      )斤(      )两      (      )头(      )臂
       
        　　(      )山(      )水　    (      )牛(      )虎　    (      )军(      )马      (      )上(      )下
       
        　　31、给予树·同步练习
       
        　　拼拼写写      拼写得准确就在前面给自己画一面
       
        　　A、     （  ）（  ）         （   ）（   ）              （   ）
       
        　　给   予   树           圣    诞   节        分     享
       
        　　B、   Zhè  gè  shèng  dàn  jié , tā  bú  dàn  song  gěi  wǒ
       
        　　（           圣   诞      ，
       
        　　men  bàng  bang  tang  , hái  sòng  gěi  wǒ  men  shàn  liáng 、  rén 'ài、 tong  qíng  hé  tǐ  tiē
       
        　　,                                  、 仁                                。）
       
        　　我会填   和你的伙伴一起填，给自己一个恰当的评语。
       
        　　的     地     得
       
        　　穿裙子（    ）洋娃娃        紧紧（     ）拥抱      觉（    ）快乐
       
        　　慢慢（     ）说             碧绿（     ）草地      开心（     ）一天
       
        　　我知道
       
        　　小鱼儿，在说话，     说的啥？     看看完整吗？说的完整就请你给小鱼画上水泡泡   ，不完整的就请你帮助它改正吧，互相试探对方的心意。这道理，我明白。她的做法真让人感动。小女孩一直都盼望。
       
        　　阅读天地
       
        　　坐在右边的那个小女孩读得多么入神哪       铅笔放在身边      两手捧着书       完全被书上的内容吸引住了       连小鸟在她身边唧唧喳喳地叫都没有察觉
       
        　　1、给这段文字加上标点，使它更完整。      看到了吗？
       
        　　2、这段话是围绕那句话写的，用你喜欢的颜色圈出来。
       
        　　3、请你仿造这段话的写法来写一段话。
       
        　　他听课真专心 啊！
       
        　　32、好汉查理·同步练习
       
        　　读读写写     彬彬有礼       恋恋不舍        搞恶作剧         羡慕
       
        　　我会改     快来做个合格的小医生，看看哪个字错了？请你帮忙改一改。
       
        　　1、一个小低团从窗外非到了桌子上。
       
        　　2、查理以经跑出去了。
       
        　　3、他敢紧说："对不起！"
       
        　　连一连
       
        　　鲜艳的        歌声                 灯光        开放
       
        　　弯弯的        月亮                 梅花        明亮
       
        　　美妙的        花朵                 动作        敏捷
       
        　　我会说      ……从此……：造句