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小学语文四年级上册阅读训练题

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发表于 2018-3-6 22:48:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
小学语文四年级上册阅读训练题
        课内阅读
        《爬山虎的脚》文段选读(一)
        爬山虎刚长(cháng  zhǎng)出来的叶子是    的,不几天叶子长大,就变成     的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么     ,看着非常    。叶尖一顺儿朝(cháo  zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(chóng   zhòng)叠起来的,也不留一点儿空(kòng        kōng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
        1、我会在文段中括号内选择正确的读音。(4分)
        2、我会给文段补充完整。(4分)
        3、我会写出下列的近义词。(3分)
        均匀(    )    拂过(     )     引人注意(    )
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发表于 2018-3-6 23:43:57 | 显示全部楼层

       
                               
        4、给句子中的“一”选择正确的答案。(4分)
        A、数量一;  B、一律,没有例外;C、满、全;D、表示最少。
        (1)叶尖一顺儿朝下。(   )     (2)不留一点儿空隙。(     )
        (3)一阵风拂过。(      )         (4)一墙的叶子就漾起波纹。(    )
        5、长大后的叶子有三个特点:一是(    );二是(    );三是(     )(3分)
        《爬山虎的脚》文段选读(二)
            以前,我只(就是说   仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。③茎上长叶柄(bǐn  bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīn  jīng)上。
            爬山虎的脚触(cù  chù)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
        爬山虎的脚要是没触着(zháo  zhe)墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费(花费  费用)一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
        1、文中的括号里给出了加点字的不同含义,请联系句子用“√”选出正确的解释。(2分)
            2、我会划去括号内不正确的读音。(4分)
            3、我能写近义词。(3分)
        痕迹(      )      牢固(      )     逐渐(      )  
            4、我能写反义词。(3分)
        弯曲(       )     仔细(        )     萎谢(        )
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发表于 2018-3-6 23:55:20 | 显示全部楼层

       
                               
            5、“能”字有几种解释:①有能力的;②能力,才能;③能够。下列句子应各选哪种解释,将序号填在括号里。(3分)
        (1)以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。(         )
        (2)小红的爸爸是一位种田能手。                         (         )
        (3)我们应该多方学习,掌握多种技能。                   (         )
        6、第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了,请按照一定的顺序正确排列,正确的顺序是(    )--(   )--(   )--(   )。(将序号填在括号里)(4分)
        7、爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的?请你在短文中找到对应的句子用“—”画下来。(2分)
        8、用曲线划出文中的比喻句。(2分)
        9、选择关联词填空。(3分)
           因为、、、、、、所以、、、、、  虽然、、、、、、但是、、、、、、   如果、、、、、、就、、、、、、
        (1)(    )我知道这种植物叫爬山虎,(     )不知道它怎么能爬。
           (2)(    )你的手指不费一点儿劲,(      )不能拉下爬山虎的一根茎。
           (3)(    )爬山虎的脚没有触着墙,(      )不几天就萎掉了。
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发表于 2018-3-7 01:05:35 | 显示全部楼层

       
                               
        10、把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来。(3分)
             、    、     、    、     、     、
         
        11、“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。”(《爬山虎的脚》)请根据这段话,再加上你的想象,把爬山虎的脚画出来。(3分)
        课外阅读
        《长春花》文段选读(一)
                  “六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕,同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。
               那是我生日的时候,五叔叔来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”
            有一天   天晚了   爸爸下班回来边脱外衣    边问我     小明   给长春花浇水了吗   哎呀   我回家    玩都来不及     怎么会老记着给花浇水呢     我回爸爸的话     爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。
        一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!
        从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。
        不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像霞……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。
        现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又有清香的时候,我是多么高兴呀!
        “用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
        1、在第三自然段的空白处加上标点符号。
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发表于 2018-3-7 01:48:12 | 显示全部楼层

       
                               
        2、写出下列词语的近义词。似乎(      )疏忽(     )   赞美(     )    祝贺(       )
        3、第六自然段从      和      两个方面描写了长春花。
        4、这篇短文是按      顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语               
        5、用“     ”画出大家对长春花的赞美的话语。6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。
        《马鞍藤与马蹄兰》文段选读(一)
            马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间,但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此,它盛开的时候就像开大型运动会似(sì  shì)的。
            马鞍藤有着非常强盛的生命力,在海边的沙滩上暴晒烈日,迎接海风,甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎,第二年雨季时,却又冒出芽来。
            这又美又强盛的花,在海边,竟很少有人会欣赏。
            与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰,马蹄兰的茎叶都很饱满,能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里,但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣,大风一吹又会使它的肥茎摧折。
            这两种花名有如兄弟的花,却表现了完全相反的特质(zhì   zhī),当然,因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花,顺其自然生长或凋落,绝没有人会欣赏、采摘(zhaí   zhaī);马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着,而它最大的用途是用在丧(shāng   sāng)礼上,它被看成是无常的象征。
        1、我会划去短文中括号内不正确的读音。(4分)
        2、我会写出下列的近义词。(6分)
           饱满(    )         欣赏(    )     合适(    )
        3、马鞍藤的生命力非常强盛,下面表述错误的一项是(  )(2分)
        A、在海边德沙滩上暴晒烈日,迎接海风。
        B、给马鞍藤灌溉海水都可以存活。
        C、藏在沙中的根茎看起来已枯萎,第二年雨季时却又冒出芽来。
        D、种在气温合适、多雨多水的田里,怕大风大雨。
         
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发表于 2018-3-7 02:40:47 | 显示全部楼层

       
                               
        4、马鞍藤和马蹄兰表现了完全相反的特质,因而有了不同的命运,试着具体说说。从文段中可以找出来。(12分)

                               
                                         
                       

                               
                                        马鞍藤
                       

                               
                                        马蹄兰
                       

                               
                                        特质
                       

                               
                                        (1)                 
                               
                                                              
                               
                                                              
                               
                                                              
                       

                               
                                        (2)                 
                               
                                                               
                               
                                                               
                               
                                                               
                       

                               
                                        命运
                       

                               
                                        (3)                 
                               
                                                              
                               
                                                              
                               
                                                              
                               
                                                               
                       

                               
                                        (4)                 
                               
                                                               
                               
                                                               
                               
                                                               
                               
                                                               
                       

         
        5、美丽的马鞍藤竟然受到如此不平等的待遇。对此,你怎么看?如果遇上马鞍藤,你想对它说些什么?(5分)
         
         
         
         
         
         
         
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        小学语文四年级上册阅读训练题
        课内阅读参考答案:
        《爬山虎的脚》文段选读(一)
        1、zhǎng    cháo  chóng   kòng    2、嫩红    嫩绿   新鲜    舒服
        3、平均或匀称    吹过    惹人注目4、  B、D、A、C、5、嫩绿   整齐   均匀
        《爬山虎的脚》文段选读(二)
        1、  仅仅是    花费  2、bǐn   jīn  cù   zhe
        3、踪迹   结实或坚固或稳固    逐步    4、笔直    粗心   茂盛
        5、③①②                                      6、④③②①
        7、爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。
        8、茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
        9、(1)虽然、、、、、、但是、、、、、、  (2)如果、、、、、、就、、、、、、
        (3)因为、、、、、、所以、、、、、
        10、触、变、巴、拉、贴、爬
        11、(自由发挥)
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        课外阅读
        《长春花》文段
        1、  ,,,:“,?”“!,,?”。2、好像  大意     赞扬    祝福
        3、颜色  香味   4、时间    有一天、一天夜里、不久
        5、6、用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。
        《马鞍藤与马蹄兰》文段
        1、  shì   zhì  zhaī    sāng 2、丰满   观赏   适合3、D
        4、(1)花形美、花朵大、气势雄浑。生命力强。  (2)茎叶很饱满,花朵纯白,恍若马蹄。种在气温合适、多雨多水的田里,怕大风大雨。(3)被看成轻贱的花,顺其自然生长或凋落,绝没有人会欣赏、采摘。(4)被看成珍贵的花并被珍爱着,用在丧礼上,被看成是无常的象征。(意思答对即可)
        5、(自由发挥)
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