人教版五年级语文下册《白杨》课后练习题

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　　人教版五年级语文下册《白杨》课后练习题一
       
        　　一、看拼音写词语。
       
        　　ɡē     bì           qīnɡ   xī             fǔ    mō
       
        　　(        )         (           )       (            )
       
        　　jiè   shào           biān  jiānɡ           xiàn   rù
       
        　　(         )         (          )       (            )
       
        　　二、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字上面画“~”，
       
        　　并改在括号里。
       
        　　1．混黄一体    高大挺秀    茫茫戈壁        （          ）
       
        　　2．风砂雨雪    界限清析    飞快闪过        （          ）
       
        　　3．抚模孩子    望着窗外    一丝微笑        （          ）
       
        　　4．陷入沉思    举着雨伞    新疆戈壁        （          ）
       
        　　三、判断下列句子用了什么修辞方法。
       
        　　1.不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，白杨树总是那么直那么坚强，不软弱，也不动摇。                 （　   ）
       
        　　2爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。          （　   ）
       
        　　3铁路沿线的一棵棵树好像一个个撑开的大伞。        （　   ）

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        　　四、课内阅读。
       
        　　1．白杨树从来就这么     。哪儿需要它，它就在哪儿很快地           ，长出       的枝干。不管遇到       还是        ，不管遇到          还是          ，它总是那么           ，那么         ，不         ，也不          。
       
        　　（1）根据课文内容，把上面的句子补充完整。
       
        　　（2）抓住有关词句，结合自己的理解，填空。
       
        　　爸爸的第一句话说了白杨树         的外形特点；第二句话用“哪儿……哪儿……”的句式说明白杨树              的特点，爸爸借说白杨树的这个特点表达了自己           的决心；第三句话用“不管……不管……总……”的句式说明了白杨树           的特点，爸爸借说白杨树的这个特点，表达了自己                 的决心。
       
        　　2．爸爸         着孩子，          着窗外闪过去的白杨树，又陷入了          。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他        火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
       
        　　（1）在括号里填上恰当的动词。
       
        　　（2）结合课文知道，这是爸爸第       次沉思。他在沉思（     ）。
       
        　　A．思过去，思自己；  B．思子女，思未来。
       
        　　（3）“一棵高大的白杨树”暗指                  ，“几棵小树”暗指               。这种写法叫：                   。
       
        　　（4）“浮起一丝微笑”说明爸爸                           。
       
        　　（5）“几棵小树正迎着风沙成长起来”的意思是（    ）。
       
        　　A．孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。
       
        　　B．小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。

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        　　人教版五年级语文下册《白杨》课后练习题二
       
        　　一、看拼音写词语。
       
        　　qīnɡ xī chā zuǐ fǔ mō xīn jiānɡ
       
        　　二、下面哪一组没有错别字,在后面打“√”,在错字上面画“~”,并改在括号里。
       
        　　1、混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁
       
        　　2、风砂雨雪 界限清析 飞快闪过
       
        　　3、抚模孩子 望着窗外 一丝微笑
       
        　　4、陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁
       
        　　三、根据意思写词语。
       
        　　1、天和地都呈黄色,好像一个整体。
       
        　　2、为自己去争论达到消除误会的目的。
       
        　　三、选词填空。
       
        　　１、小小的（　　）打断了爸爸的思路。
       
        　　Ａ．争论　　Ｂ．辩论
       
        　　２、爸爸的微笑消失了，脸色变得（　　）起来。
       
        　　Ａ．严肃　　Ｂ．严格
       
        　　四、写出下列句子所运用的修辞方法。
       
        　　1、爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。　    （　　）
       
        　　2、难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？　　　　    （　　）
       
        　　3、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（　　）
       
        　　4、妈妈对小红说：赶紧学习去！　　　　　　　　　（　　）