人教版六年级语文上册《用心灵去倾听》课后练习题

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　　人教版六年级语文上册《用心灵去倾听》课后练习题
       
        　　一、读拼音写词语。
       
        　　qīng xùn róu yuè
       
        　　( )听 问( ) 温( ) ( )耳
       
        　　二、给下面的字加偏旁组字再组词
       
        　　垂——( )( ) 册——( )( )
       
        　　相——( )( ) 奇——( )( )
       
        　　害——( )( ) 米——( )( )
       
        　　三、选词填空。
       
        　　偷偷 一悄悄 静静 默默
       
        　　1.他( )地从我身边走了过去。
       
        　　2.我经常( )地和这个小精灵聊天。
       
        　　3.同学们( )地做着能做的事。
       
        　　4.( )的葫芦架下，趴着一条正在熟睡的小狗。
       
        　　四、根据课文内容填空。
       
        　　1.本文来源于西班牙的《 》，我国《 》翻译并刊登了本文。课文　课文采用 的视角观察事物，真实地记录了 ，赞美了 的善良品质，表达了“我”对苏珊的 之情。
       
        　　2.苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？[边读边在文中标注出来]
       
        　　3.故事中的哪些内容感动了你？请默读全文，用“——”画出感动你的句子(重点关注描写人物言行、心理的语句)，并多读几遍，待会儿和大家一起交流。
       
        　　5.当“我”的手指被锤子砸伤时，苏珊从“我”的哭声里听出了_________________，她_______________________；当“我”心爱的金丝雀死去时，她从“我”的话语中听出了______________________，她______________________________；当“我”问她很多问题时，她感受到了_________________，她总是_____________________________________。苏珊这样做不仅_______________________________，而且___________________________。