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人教版六年级语文上册《老人与海鸥》课后练习题

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论坛元老

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发表于 2017-11-13 22:32:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
  人教版六年级语文上册《老人与海鸥》课后练习题
       
          一、写出句中加下划线的词语的近义词。
       
          1.老人得意( )地指给我看。
       
          2.老人边给海鸥喂食边对它们亲昵地说着话。( )
       
          3.老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。( )
       
          4.我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出一片空地。( )
       
          二、修改病句。
       
          1.那是一个普遍的冬日。
       
          2.回头看了我一眼,依然俯身向着海鸥。
       
          三、按要求写句子。
       
          1.老人喂饱了海鸥。
       
          改为“把”字句:_____________________
       
          改为“被”字句:_____________________
       
          2.人少的地方是他喂海鸥的领地。
       
          缩句:________________________________
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论坛元老

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发表于 2017-11-13 22:55:19 | 显示全部楼层

          3.老人和海鸥之间的深厚感情,我们怎能不感动?
       
          改为陈述句:____________________________
       
          四、在括号里填上合适的词语。
       
          ( )的冬日 ( )的白色
       
          ( )的事情 亲昵地( )
       
          默默地( ) ( )的布衣
       
          五、阅读“在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人”……“独脚”“公主”……
       
          1.找出选段中描写老人外貌的句子。
       
          2.选段中,作者把( )比作乐谱,生动形象地描写了( )
       
          3.请说说下面句子中加点字的表达效果。
       
          立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。
       
          4.选段主要描写( ),表现了老人对海鸥的( )之情,表达了海鸥对老人的( )之情。
       
          5.选文中体现老人和海鸥熟悉与关系亲密的一个词是( )
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