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2018小升初作文指导:审清题意

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发表于 2017-11-10 23:23:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2018小升初作文指导:审清题意
       
          审题,就是动笔前,认真读题,对题目中每一个字和标点(有的题目中含有标点)都要认真阅读。
       
          每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制,我们在习作时要弄清这种限制,也就是要弄清范围。一般有这样几种范围。
       
          1、时间范围。有的题目,从时间上规定了写作范围,我们审题时就应该审请时间范围,这种规定大体有三种情况:
       
          一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》。二是启示了所写的内容时间跨度,如《午饭前后》。三是限定了所写内容的特定时间背景,如《童年趣事》。
       
          2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间(方位)的词语,它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。如《农贸市场》《上学路上》。
       
          3、对象范围。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》。
       
          4、内容范围。这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》、《 老师二三事》。
       
          5、数量范围。有些题对所写人和事物都作了数量上的限定,我们要确定它的数量范围,按照题目规定的数量要求去写作。如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》。
       
          其次就是要找准“题眼”。我们把它找出来,也就是找到了写作的重点。如《一件难忘的事》这个题目, “难忘”就是题眼。有的题目比较含蓄,我们更需注意什么是关键词,把意思领会清楚。比如《我的“傻”爸爸》,这个“傻”字是反语,表面是傻,实际上是不傻的意思。
       
          找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。“题眼”多数在回答“谁?什么?”的部分词语中。如《我爱我的老师》的“爱”。如果题目是一个词组,“题眼”多是修饰部分。如《快乐的节日》的“快乐”。但是并不是所有的标题都有“题眼”,如《我的同学》。
       
          第三,确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。
       
          如果碰到半命题作文,我们可以根据自己的写作习惯先填充,再一步步来。
       
          1、看看下面的作文题,说说题目的意思,并找出“题眼”,在它的下面划上“~~~~”线。
       
          ①最爱我的人 ②小学生活中的一件乐事 ③可爱的家乡 ④园丁赞
       
          2、比较下面每组作文题,说说它们有哪些共同点,每个题目又有什么不同要求:
       
          ①我们做了一件事 ②难忘的日子 ③我爱老师
       
          我做了一件好事 难忘的一天 我的老师
       
          这件事做得好 难忘的时刻 我和老师
       
          ④节日的夜晚 ⑤春游XX记 ⑥记一次运动会
       
          欢乐的节日 游XX记 运动会的一角
       
          3、仔细审题,确定下面这些习题目的体裁(记事、写人、写景、状物、读后感)重点和范围。
       
          ⑴第一次游西湖 ⑵班上好事多 ⑶读课文《XX》有感
       
          ⑷闲不住的奶奶 ⑸不平静的夜晚 ⑹校园一角
       
         
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