人教版三年级语文上册《秋天的雨》课后练习题

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　　人教版三年级语文上册《秋天的雨》课后练习题
       
        　　一、看拼音，写词语。
       
        　　shàn zi yán rè yóu piào liáng shuǎng shì zi
       
        　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
       
        　　bō luó xiāng tián jiā jǐn yáng shù yóu liàng liàng
       
        　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
       
        　　二、在括号里填上恰当的词语。
       
        　　( )的颜料 ( )的海洋 ( )的气味 ( )的小喇叭
       
        　　( )的歌 ( )的炎热 ( )的雨 ( )的枫叶
       
        　　三、根据课文内容，把下列词语连接起来。
       
        　　小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉
       
        　　小松鼠 衔来 松果 造房子
       
        　　小青蛙 找来 地洞 当粮食
       
        　　四、联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。
       
        　　1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
       
        　　2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
       
        　　3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

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        　　4.秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
       
        　　5.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
       
        　　五、从课文中抄写自己喜欢的句子。
       
        　　_________________________________________________________
       
        　　_________________________________________________________
       
        　　_________________________________________________________
       
        　　六、读一读，写一写。
       
        　　清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子
       
        　　仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收
       
        　　_________________________________________________________
       
        　　_________________________________________________________
       
        　　七、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。
       
        　　1.这篇课又是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。
       
        　　2.秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。
       
        　　3.读了课文，我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨，我准备给__________带去____________________。