五年级数学上册期末复习计划

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　　五年级数学上册期末复习计划
       
        　　一、 复习内容：
       
        　　1． 分数的初步认识；
       
        　　2． 小数的认识；
       
        　　3． 小数的加法和减法；
       
        　　4． 小数的乘法和除法；
       
        　　5． 正小数和负小数的认识和四则运算
       
        　　6． 小数四则混合运算和应用题
       
        　　（1）小数四则混合运算和式题
       
        　　（2）解方程
       
        　　（3）应用题
       
        　　7． 三角形的面积
       
        　　8． 平均数（二）
       
        　　二、复习目标：
       
        　　1． 会看图讲出分数的含义，会用分数表示某部分占总数的几分之几，掌握比较同分母或同分子分数大小的方法。
       
        　　2． 理解小数的意义和性质，知道小数的计数单位和相邻两个单位之间的进率，会说出小数的组成，会比较两个或两个以上小数的大小。
       
        　　3． 掌握小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同，会正确计算。
       
        　　4． 能运用整数加减法的运算定律和性质对小数加减法进行简便运算。
       
        　　5． 会应用乘法运算定律和除法的一些性质，使一些小数的乘、除法的计算简便。
       
        　　6． 会用小数点位置移动引起小数大小变化的规律，把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍……。
       
        　　7． 会进行单名数与复名数之间的互相改写。
       
        　　8． 会列综合算式解答小数四则计算的文字题（不超过三步）。
       
        　　9． 会列方程解应用题。
       
        　　10． 会应用公式计算三角形的面积。
       
        　　11． 理解等底、等高的三角形面积相等。
       
        　　12． 会计算一些组合图形的面积。
       
        　　13． 会解答较复杂的平均数应用题。
       
        　　三、复习重点：
       
        　　（1） 分数的含义，会比较分数的大小。
       
        　　（2） 小数的意义。
       
        　　（3） 小数加、减法的笔算方法和应用加法运算定律、减法运算性质进行简便运算。
       
        　　（4） 一个数乘以、除以10、100、1000。
       
        　　（5） 小数乘、除法的计算法则。
       
        　　（6） 小数乘除法的混合运算和应用运算定律进行简便计算。
       
        　　（7） 小数四则混合运算和应用题。
       
        　　（8） 理解三角形面积公式的推导过程，正确学会使用面积公式。
       
        　　（9） 较复杂的平均数应用题。
       
        　　四、复习难点：
       
        　　（1）分数概念的理解，对带单位名称的分数和不带单位名称的分数的区别。
       
        　　（2）小数的组成。
       
        　　（3）整数减小数的连续退位的减法。
       
        　　（4）名数与名数之间的互化。
       
        　　（5）乘数是纯小数的乘法的意义。
       
        　　（6）小数除以小数的计算法则。
       
        　　（7）有两个未知量时怎样设未知数。
       
        　　（8）找准三角形对应的底和高，会根据等底、等高的原理计算有关三角形的面积。
       
        　　五、复习内容和课时安排：
       
        　　1． 小数的加法和减法运算                      1课时
       
        　　2． 小数的乘法和除法的计算                    1课时
       
        　　3． 小数的有关性质与概念：                    1课时
       
        　　4． 正小数、负小数的认识和四则运算；          2课时
       
        　　5． 小数四则混合运算式题和应用题              2课时
       
        　　6． 三角形面积：                              2课时
       
        　　7． 平均数（二）                              1课时
       
        　　六、复习措施：
       
        　　认真上好复习课，对平时作业中出现的问题重点讲解。要加强对学生计算能力的培养，养成认真计算、自觉验算的习惯。培养学生分析应用题等量关系的能力。大多数学生基础较好，但有些学生学习习惯不是很好，学习不踏实，因此要加强对学生学习习惯的培养，养成认真审题、认真做题的习惯。有两位学生基础较差，要做好对他们的补差工作，让他们缩短与同学们的差距。