小班社会教案:到小动物家做客

幼教网

.focusBox,.focusBox2{ width:580px; height:90px; overflow:hidden; margin:20px auto; position:relative;}
.focusNum,.focusNum2{ position:absolute; right:5px; bottom:5px;}
.focusNum span,.focusNum2 span{ display:inline-block; width:20px; height:18px; line-height:18px; text-align:center; margin-right:5px; background-color:#666; color:#FFF; cursor:pointer;}
.focusNum span.on,.focusNum2 span.on2{ background-color:#FF6633; font-weight:bold;}
                          
        　　幼教网整理了关于幼儿小班社会教案《到小动物家做客》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
       
        　　活动目标
       
        　　1.认识青菜及一些常见主、副食的名称，在品尝中分辨酸、甜、苦、咸、淡。
       
        　　2.学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配着进餐。
       
        　　3.能主动进餐，保持愉快的情绪。
       
        　　活动准备
       
        　　餐前将桌子围成四组，营造家的氛围，桌面上分别放上小猫、小狗、小鸡、小兔的立体形象。选择一盘优美的音乐磁带。
       
        　　活动过程
       
        　　1.激发兴趣
       
        　　在优美音乐的伴奏下，教师提问：今天小动物要请大家去做客，你们看，是谁请客呀？请幼儿说出动物名称，并做相应的动作。
       
        　　2.引导幼儿到自己喜欢的动物家中做客
       
        　　3.认识饭菜
       
        　　教师提问：哪位客人愿意说一说小动物请大家吃什么？闻一闻有什么味？尝一尝有什么味？幼儿回答后，教师小结。
       
        　　4.幼儿进餐，教师以小动物的口吻进行指导
       
        　　(1)提醒小客人吃饭时坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。
       
        　　(2)不挑食，一口饭一口菜搭配着吃，不当漏嘴巴。
       
        　　5.结束活动
       
        　　(1)引导幼儿帮小动物把碗和小勺收拾好，放到指定的地方。
       
        　　(2)跟小动物道别，到户外散步。
       
        　　评析
       
        　　将进餐的要求巧妙地融入游戏当中，十分符合小班幼儿的年龄特点。孩子们到小动物家做客，进餐的欲望得到激发，并能积极主动、愉快地进餐。在以后进餐活动时，教师通过不断变换动物，又始终保持了幼儿的新鲜感，帮助幼儿逐步建立起良好的进餐习惯。