小班社会教案:借玩具

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        　　幼教网整理了关于幼儿小班社会教案《借玩具》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
       
        　　活动目标
       
        　　1．敢于大胆与人交谈，能把自己的意思表达清楚。
       
        　　2．能够使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”与人交往。
       
        　　活动准备
       
        　　物质准备：各种玩具、毛绒猴子。
       
        　　经验准备：日常注意礼貌用语的学习、运用；同园内其他班小朋友交往；与资料室管理员、医务室保健老师交往。
       
        　　活动过程
       
        　　一、使用礼貌用语打招呼
       
        　　1．你们看谁来了?(小猴子!)你们想和它说什么呢?
       
        　　2．请你们用眼睛看看，还应该向谁问好?(听课老师)
       
        　　3．想一想还有什么时候需要相互问好?
       
        　　二、小猴的故事
       
        　　1．回忆小猴买桃：
       
        　　(1)你们还记得这只小猴子的故事吗?小猴买桃为什么没买到?(回忆原因：不排队、眼睛不看着别人、讲话没礼貌。)
       
        　　(2)是谁帮小猴买到桃子的?你们是怎么帮助它的?
       
        　　2．听故事《小猴上幼儿园》(附后)。
       
        　　(1)小猴子们怎样才能玩到这些玩具呢?
       
        　　(2)小猴子们在玩时应注意什么?
       
        　　(3)小猴子们在还玩具时应该和客人说些什么呢?
       
        　　三、借玩具，与听课老师交流
       
        　　1．今天咱班来的客人也带来许多玩具，你们想不想借着玩一会儿呀?怎样才能借到玩具呢?
       
        　　2．借玩具，与听课老师交流。
       
        　　3．玩玩具，鼓励小朋友间交流。
       
        　　4．还玩具，再次与客人交流。
       
        　　四、经验迁移
       
        　　说一说，在家、在幼儿园、在出去时，什么时候应该说“谢谢”“你好”“请”“再见”。