小班社会教案:我给春天姑娘打电话

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        　　幼教网整理了关于幼儿小班社会教案《我给春天姑娘打电话》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
       
        　　活动目标：能体验到故事中小动物们的友好交往，幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。
       
        　　活动准备：课件，头饰，一只玩具电话
       
        　　活动流程：
       
        　　一、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验。
       
        　　由树洞中的熊引入：“现在是春天了，让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情？”演示新课件。
       
        　　二、老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。
       
        　　提问：
       
        　　——为何要告诉小松鼠：树上的雪融化了？（引导幼儿思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息？）
       
        　　——小熊给你留下什么印象？
       
        　　——小熊醒来后，发现了哪些春天的变化？
       
        　　——它想到要做什么？为什么？
       
        　　师小结：树上的雪融化是小松鼠最关心的事，小熊及时告诉，真热心。
       
        　　继续讲述故事给小白兔打电话。
       
        　　请幼儿试着用头饰先来表演打电话情节。
       
        　　师：注意幼儿打电话时语言的完整性和对话的完整性。
       
        　　提问：小松鼠说的话为什么和小熊说的不一样？
       
        　　请幼儿接着往下想象故事情节的发展。师帮着引导。