小班科学教案:好朋友，排排队

幼教网

.focusBox,.focusBox2{ width:580px; height:90px; overflow:hidden; margin:20px auto; position:relative;}
.focusNum,.focusNum2{ position:absolute; right:5px; bottom:5px;}
.focusNum span,.focusNum2 span{ display:inline-block; width:20px; height:18px; line-height:18px; text-align:center; margin-right:5px; background-color:#666; color:#FFF; cursor:pointer;}
.focusNum span.on,.focusNum2 span.on2{ background-color:#FF6633; font-weight:bold;}
                          
        　　幼教网整理了关于幼儿小班科学教案《好朋友，排排队》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
       
        　　活动目标
       
        　　1.尝试按一定规律排队
       
        　　2.借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。
       
        　　活动准备 各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。
       
        　　活动过程
       
        　　一、蜡光纸排队。
       
        　　1.出示蜡光纸，引导幼儿观察这些纸的形状、颜色、大小。
       
        　　2.启发幼儿给他们排排队。
       
        　　3.观察幼儿操作，发现其中交替排序的例子。
       
        　　4.请按两种颜色交替排列的幼儿将自己的作品展示给大家看，说说自己的排法。
       
        　　5.全体幼儿再次学习排序。鼓励能力强的幼儿将数量和颜色（或大小）交替排序。如一个大，两个小，两个红，一个黑等。好朋友排排队。
       
        　　6.请两组幼儿男女各四人，分别站成两排。
       
        　　7.请男队和女队间隔排序，把两组的幼儿排成一排。如：一个幼儿站，一个幼儿站又一个幼儿站一个幼儿蹲。
       
        　　二、礼物排排队
       
        　　1.翻幼儿用书，鼓励幼儿独立完成。
       
        　　2.引导幼儿互相检查，交流排得是否正确。