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发表于 2017-8-28 22:19:05
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3.要求幼儿爬动着向小鸭去问好,引导幼儿学习倒爬,并倒爬着回小狗的家。
(1)看看妈妈示范倒爬,提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。
(2)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。
4.练习听信号变换方向爬?
(1)出示铃鼓,引导幼儿叫出名称。
(2)提出游戏要求,“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”,
鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“叮铃铃”小狗就倒退着爬。
(3)组织幼儿听鼓声变方向爬。
5.调整活动量,“小狗打滚”。?
“宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛”。
三、游戏“小狗找肉骨头”。?
1.“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,钻过山洞,山洞外的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”(提醒幼儿每人每次只能拿一块肉骨头,拿到的等待后面的,然后再排队返回。)
2.全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。
四、整理场地、结束
1.教师:小狗宝宝玩累了,出了很多汗,我们小狗宝宝是最讲卫生了,我们赶快回家洗洗,把细菌赶跑,然后快乐的享受我们的美味肉骨头。
2.全体幼儿带着自己的美味回家。
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