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小班科学教案:有趣的海绵

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发表于 2017-8-28 21:57:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
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          幼教网整理了关于幼儿小班科学教案《有趣的海绵》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
       
          一、设计意图水对于每位幼儿来说对非常的喜欢玩,一次幼儿在洗手的时候,发现拿着海绵球在水池边玩。吸引了不少幼儿,于是我将海绵吸水的特性和水联系起来,一方面让幼儿了解海绵的特性,另一方面让幼儿利用海绵的特性来玩水,抓住了孩子的兴趣点,于是我设计了本次活动。
       
          二、活动目标1、感知海绵柔软、弹性、吸水的特性。对海绵的特性感到好奇,愿意大胆猜想并实验。
       
          2、对海绵的特性感到好奇,愿意大胆猜想并实验。
       
          3、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
       
          三、活动准备一盆水,空盆,海绵四、活动过程(一)猜谜,引出主题。
       
          摸起来软软的,坐下去压扁它,站起来变原样。(海绵)(二)出示海绵,让幼儿通过各种感官来认知海绵的特性。
       
          1、让幼儿通过各种感官来认知海绵。
       
          ·摸上去不滑,用手捏一捏很软,而且能够压扁,压扁后能变回原样。
       
          ·看上去海绵中间有一个个小洞洞。
       
          2、猜测今天拿海绵来做什么?
       
          (三)出示一盆水,幼儿想办法将水注入空盆中。
       
          1、提出疑问,幼儿猜想。
       
          谁有办法把水注到空盆中?幼儿自由讨论。
       
          2、提供材料----海绵,幼儿尝试将水注入空盆。
       
          不可以用手直接将水倒入空盆,只有海绵,你们有办法吗?
       
          3、幼儿尝试操作,并说出办法。
       
          幼儿操作时,教师在旁观察指导。
       
          4、教师小结。
       
          将海绵放入盛满的盆中,吸足水后,拿出来,放到空盆并用手挤出水。反复操作,水就注到空盆中了。海绵的本领还真大。
       
          (四)海绵的其他用途生活中有许多的地方,海绵都能帮上忙,比如:海绵拖把,海绵洗洁布等,它的作用可大,可多了。
       
         
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