小班科学教案:动物的尾巴

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        　　幼教网整理了关于幼儿小班科学教案《动物的尾巴》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
       
        　　科学：动物的尾巴活动目标：1、知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。
       
        　　2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。
       
        　　3、激发幼儿对尾巴的兴趣。
       
        　　活动准备：物质准备：课件，背景图，动物图片若干。
       
        　　经验准备：有去动物园参观小动物的经历。
       
        　　活动过程：
       
        　　一．设置情景、激发兴趣。
       
        　　师：今天呀，老师想带你们去树林里玩一玩，你们愿意吗？看，真漂亮呀，树林里有些什么呀？
       
        　　二．观察尾巴、感知不同。
       
        　　1、捉迷藏：感知金鱼、马尾巴形状的不同。
       
        　　2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状。
       
        　　3、小结：尾巴长在身体的后面，不同的动物尾巴不同。
       
        　　三．操作游戏、巩固知识。
       
        　　1、操作要求：看一看，说一说，贴一贴。
       
        　　2、幼儿操作。
       
        　　3、小结：你们真棒，帮这些小动物们都找到了尾巴，小动物说要谢谢你们，小朋友，谢谢你们！
       
        　　四．儿歌渗透、了解作用。
       
        　　1、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能。
       
        　　2、老师通过儿歌的形式来说一说这4种动物尾巴的功能。
       
        　　3、小结：原来小动物不仅长着漂亮的尾巴，而且这些尾巴用处还真不小啊！
       
        　　4、通过儿歌《尾巴的用处》加深幼儿对尾巴作用的了解。
       
        　　五．延伸活动、拓展经验。