季节教案:秋天的苹果树

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        　　幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
       
        　　一、幼儿发展情况
       
        　　幼儿进入大班后,语言水平日渐提高，动手能力逐渐增强,创新意识、探索、表现欲望强烈，能够通过努力来实现自己的一些愿望。
       
        　　二、活动背景条件
       
        　　幼儿与动、植物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己一样关爱它们，将它们视为朋友。
       
        　　三、本次活动目标
       
        　　1、发展幼儿感受美的能力，激发幼儿在尝试活动中提高对美术的兴趣。
       
        　　2、通过诙谐的模仿表演，感染幼儿，激发孩子们的表现欲，提高艺术修养。在艺术表现活动中，表达自己对美的感受，对动、植物喜爱的发
       
        　　展，促进幼儿表演能力。
       
        　　3、提高幼儿动手能力，以及绘画能力.
       
        　　4、在教学活动中培养学生良好的卫生习惯。
       
        　　四、活动准备
       
        　　录音机一台、乐曲磁带《小雨沙沙》和《杜鹃圆舞曲》、诗歌磁带《我的苹果树》、苹果树教具、一年四季苹果树的头饰、水粉原料、美术纸。
       
        　　五、活动过程
       
        　　(一)创设情景，激发幼儿学习兴趣
       
        　　1、幼儿跟着教师在欢快的音乐《小雨沙沙》中表演苹果树发芽、长大的律动,激发幼儿对活动的兴趣。
       
        　　（师:春天来了,下雨了,苹果树发芽了。）
       
        　　2、教师告诉幼儿今天给小朋友带来了一位新朋友（出示苹果树朋友.让它和小朋友们握握手），然后提问：小朋友们见过苹果树吗？它一年四季是怎样生长的呢？
         

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        　　(二)讲述苹果树一年四季的生长变化,让幼儿了解有关常识。
       
        　　1、让四名幼儿戴头饰进行表演,通过表演,激发幼儿的学习兴趣。
       
        　　2、教师对幼儿进行引导提问:一年四季苹果树的变化是怎么样的?
       
        　　教师放诗歌磁带《我的苹果树》并让其他幼儿跟着戴头饰的幼儿进行表演。
       
        　　3、教师问幼儿最喜欢什么季节的苹果树?为什么?最后教师说：“最喜欢秋天的苹果树,因为苹果成熟了,我们可以吃又红又大的苹果了。”(引入美术活动)
       
        　　(三)美术活动---手指点画《秋天的苹果树》,提高幼儿绘画能力,创新能力。
       
        　　1、教师出示苹果进行提问:(1)苹果的形状、颜色及味道。(2)用什么几何图形画苹果。
       
        　　2、教师出示画好的图,告诉幼儿今天不用笔画苹果，用手指点画苹果,
       
        　　激发幼儿的兴趣。
       
        　　3、教师发给幼儿纸和水粉原料,让幼儿拿出水彩,开始做画,教师在黑板上示范画。
       
        　　(1)让幼儿用绿色的水彩笔画苹果树的树冠,用棕色画苹果树的树杆。
       
        　　(2)教幼儿用右手的食指蘸颜料在画好的苹果树上点红红的苹果。
       
        　　(3)教师引导幼儿除了会点苹果外,还可以点太阳、花朵等,让幼儿发挥想象力，添画其它的物体。(注意点好画后,要用卫生纸把手擦干净,再
       
        　　画其它的物体。纸不能乱丢,放在桌子上，不要把颜料弄在衣服上，培养学生良好的卫生习惯)。
       
        　　（4）幼儿做画，教师巡视指导，鼓励幼儿画得好。
       
        　　（5）教师小结，再让幼儿进一步了解一年四季苹果树的变化，并进行表演；教师告诉幼儿我们要爱护树木，就像今天画的苹果树一样，只有保护好了，才能结出又红又大的苹果（出示苹果）告诉幼儿要让他们吃苹果，激发幼儿的兴趣。（引导幼儿知道要下课后手洗了才能吃苹果，培养幼儿良好的卫生习惯。）
       
        　　（四）结束活动
       
        　　师：苹果树长的好，结了又红又大的苹果，我们是小鸟，来吃苹果啦！
       
        　　那我们就像小鸟一样飞出去把手洗干净，然后来吃苹果。放磁带《杜鹃圆舞曲》，幼儿学小鸟飞出教室。