幼儿园春天植树节主题活动（三）我喜欢的树

幼教网

.focusBox,.focusBox2{ width:580px; height:90px; overflow:hidden; margin:20px auto; position:relative;}
.focusNum,.focusNum2{ position:absolute; right:5px; bottom:5px;}
.focusNum span,.focusNum2 span{ display:inline-block; width:20px; height:18px; line-height:18px; text-align:center; margin-right:5px; background-color:#666; color:#FFF; cursor:pointer;}
.focusNum span.on,.focusNum2 span.on2{ background-color:#FF6633; font-weight:bold;}
                          
        　　幼教网整理了关于幼儿园节日教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
       
        　　学习目标：
       
        　　1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。
       
        　　2、学会主动关心照顾小树或大树。
       
        　　学习准备：
       
        　　1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌（树的名称、树龄及生活习性）及编号（以便幼儿记录）。
       
        　　2、彩笔、图画纸、铅笔。
       
        　　3、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。
       
        　　4、小桶。
       
        　　学习过程：
       
        　　1、在观察了解园内不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树？它是什么样子的？叫什么名字？提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子？
       
        　　2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问：你喜欢哪些树？为什么喜欢？你如何对待它？
       
        　　3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。
       
        　　4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种（根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花）；记录小树家的路线图。
       
        　　5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。
       
        　　6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。
       
        　　7、总结分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。