幼儿园家园共育：清明节

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        　　幼教网整理了关于幼儿园节日教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
       
        　　活动目的1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
       
        　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
       
        　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
       
        　　活动过程：
       
        　　一、教师讲述清明节的由来。
       
        　　折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
       
        　　清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的 4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。
       
        　　在古人的观念里，108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清新的阳气。
         

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        　　二、（1）教师讲述：我们今天的幸福生活来之不易，是许多革命先烈用生命换来的，为了后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
       
        　　（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
       
        　　三、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？
       
        　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
       
        　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
       
        　　共育活动：
       
        　　1、家长和孩子一起背诵古诗《清明》。
       
        　　2、请家长再为幼儿讲述清明节的来历。
       
        　　3、家长带领幼儿踏青，并为去世的亲人扫墓。