校长开学发红包 传承中国传统民俗文化

小学教育网

春节长假将过，中小学陆陆续续开始上学，在浙江省定海市舟嵊小学新学期开学的第一天，就让孩子们乐坏了，因为他们校长正站在门口给他们发新年红包。这些红包里装的并不是钱，有的孩子拿到“免写作业一次”，还有的拿到“升旗手体验一次”“任意社团课体验一次”等红包。这次“校长红包”十足的圈了一大波粉丝。
    “校长不会这么无聊”“我还以为要发财了，什么都没有”……孩子们在拿到红包之后非常高兴，在拆开红包之后发现不是钱之后又有一些失落。从教育方面来看，红包不仅仅是为了讨个好彩头，更重要的是严肃了基础教育，更多的让教育也在不断创新中发展。
    现在的孩子对传统的红包的理解，可能只限于钱财，中国传统民俗中的红包，不仅仅只是金钱的加持，更多是爱与祝福。再者类似于“免写作业一次”等礼券，让学校氛围更显趣味，学校和班级之间，孩子与老师之间，同学跟同学之间有更多沟通的方式。合影劵：可以和喜欢的老师合影一次;同桌劵：可以和喜欢的同学做同桌一天;……这些小小的“红包”让孩子跟教育管理者之间更加亲切。有网友调侃，“我可能遇到了‘假校长’发的‘假红包’”。

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    不过，这种红包也只在小学出现，初中和高中基本上不会再有这样事情。不是说校长没有创意，在中国应试化教育的压力下，这样来玩的话，存在一定的风险，就算孩子喜欢，家长们或许会出于对学习成绩的考虑不答应这样做。在大学里，在行政化的种霾下，如何会放下身段与民同乐。
    在小学这样的红包并不是独此一家，其中包含的心意和新意，在小小的红包里得到了很好的体现，迎合了人们对红包的渴求，这样的小投入可能会营造出更大利益。对于家长们来说，其实这种做法得到了很好反响。现在孩子对新鲜事物有极强的好奇心，在这样的一个时代，还能遇到“红包校长”实属不易，在五光十色的成人世界里，管理者们恰好缺少了管理上的人情味。