2016-2017学年小学六年级语文第一学期第一次月考试卷及答案

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　　2、词语填空。（9分）
       
        　　（  ）心所（   ）     （   ）高（  ）重          （   ）然大（   ）
       
        　　（  ）不（  ）席      （   ）（   ）乐道          （   ）风怒（   ）
       
        　　（   ）（  ）攘攘       (   )(    ) 深长           可（   ）一（   ）
       
        　　3、补充诗句及名言。（8分）
       
        　　⑴、落红不是无情物，                                 。（龚自珍）
       
        　　⑵、今夜偏知春气暖，______________________。（刘方平）
       
        　　⑶、我们爱我们的民族，________________________________。(周恩来)
       
        　　⑷、惟有______________        _，惟有______________      _，中国才有真进步。（鲁迅）
       
        　　4、填空题。（6分）
       
        　　《怀念母亲》一文用_________的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是______________,一位是____________；“                                ”，充分表达了作者对亲生母亲永久的               ,对祖国母亲不变的              。
       
        　　二、按要求写句子。（8分）
       
        　　1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
       
        　　2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
       
        　　3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
       
        　　4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
       
        　　三、阅读感悟。
       
        　　1、课内阅读。（17分）
       
        　　《山中访友》片段
       
        　　这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（  ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（    ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（    ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（    ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（    ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（   ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
       
        　　⑴、按原文在括号中填入恰当的形容词。（3分）
       
        　　⑵、选文采用      、        的修辞手法，依次写了    、      、      、      、      、       等景物，表达了作者             。（9分）
       
        　　⑶、文中划线的句子是（     ）句，请将它变为陈述句。（2分）
       
        　　⑷、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？（3分）
       
        　　2、课外阅读。（12分）
       
        　　换伞
       
        　　早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
       
        　　好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
       
        　　我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
       
        　　雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥   你把伞拿错了   这把才是你的  我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
       
        　　“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
       
        　　我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
       
        　　⑴、在第四自然段的空白处加标点。（2分）
       
        　　⑵、这篇短文主要讲的是 按照             顺序写的。先写        ，再写          ， 最后写                。（4分）
       
        　　⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（     ）进行描写。（1分）
       
        　　A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动
       
        　　⑷、短文中作者重点对（      ）这个人物进行了描写，表现了这个人物                的高尚品质。（2分）
       
        　　⑸、文中破折号的作用是（     ）（1分）
       
        　　A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折
       
        　　⑹、文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来。（2分）
       
        　　三、习作天地。（30分）
       
        　　每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深？选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。
       
        　　要求：
       
        　　1、不得出现真实的姓名与班级。
       
        　　2、字体工整，卷面整洁。
       
        　　3、字数在500字以上。
       
        　　六年级语文第一次月考试卷答案
       
        　　1、看拼音写词语。
       
        　　陡峭  蕴含  讥笑  真挚  竣工  恶劣  烘烤  磅礴  泥浆  阻挠
       
        　　2、词语填空
       
        　　随欲   德望   庞物   寝安   津津   狂号   熙熙 意味   见斑
       
        　　3、补充诗句及名言。
       
        　　⑴、化作春泥更护花   ⑵、虫声新透绿窗纱  ⑶、这是我们自信心的泉源
       
        　　⑷、民魂是值得宝贵的   他发扬起来
       
        　　4 、填空题
       
        　　回忆  亲生母亲  祖国母亲  同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕  悔恨 爱意
       
        　　二、按要求改写句子。
       
        　　1、难道我不愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步吗？
       
        　　2、我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。
       
        　　3、李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园。
       
        　　三、阅读感悟。
       
        　　1、课内阅读
       
        　　1、清凉  汩汩  飞流  陡峭  悠悠  淘气  2、比喻、拟人  山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀  喜爱大自然    3、反问   这山中的一切，都是我的好朋友。  4、采用了第二、三人称，使情感表达的更充分，能更好的引起读者的共鸣，使读者有身临其境的感受。
       
        　　2、课外阅读
       
        　　⑴、：“，。”
       
        　　⑵、事情发展  放伞   取伞   换伞
       
        　　⑶、（B）
       
        　　⑷、换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想。
       
        　　⑸、（B）
       
        　　⑹、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。