苏教版四年级语文下期中测试题

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　　一、看拼音，写词语。（11分）
       
        　　zhànɡ ài
       
        　　kǒnɡ xì
       
        　　pān dēnɡ
       
        　　jīnɡ zhàn
       
        　　zūn yán
       
        　　ɡǔ shòu
       
        　　rú chái
       
        　　yú ɡuàn
       
        　　ér chū
       
        　　jù jīnɡ huì shén
       
        　　二、比一比，组成词语。（8分）
       
        　　维（ ）
       
        　　唯（ ）
       
        　　稍（ ）
       
        　　哨（ ）
       
        　　拔（ ）
       
        　　拨（ ）
       
        　　揭（ ）
       
        　　渴（ ）
       
        　　财（ ）
       
        　　材（ ）
       
        　　征（ ）
       
        　　证（ ）
       
        　　驰（ ）
       
        　　池（ ）
       
        　　蜓（ ）
       
        　　蜒（ ）
       
        　　三、给加点字选择正确读音。（5分）
       
        　　浙（zhè zhè）江
       
        　　损（sǔn shǔn）失
       
        　　赚（zuàn zhuàn ）钱
       
        　　天津（jīn jīnɡ）
       
        　　拮据（jū jú）
       
        　　挪（nuó luó）动
       
        　　侵（qīng qīn）蚀
       
        　　侦（zhēn zhēnɡ）察
       
        　　卓（zhuó zuó）越
       
        　　蝙蝠（fú hú）
       
        　　四、补充词语（3分）
       
        　　峰（ ）雄伟
       
        　　突（ ）森郁
       
        　　骨（ ）如（ ）
       
        　　疲（ ）不（ ）
       
        　　响（ ）云霄
       
        　　以（ ）万一
       
        　　声东（ ）（ ）
       
        　　（ ）（ ）不备
       
        　　五、句型练习
       
        　　（一）请给下面一段话加上标点。（4分）
       
        　　1. 在 一个中国孩子的呼声 这篇课文中 那个失去父亲的小朋友希望通过加利先生向整个国际社会呼吁 救救孩子们 要和平不要战争
       
        　　2. 面对黄河给人们带来的深重苦难 我们不禁要问 像这样一条多灾多难的祸河 怎么能成为中华民族的 摇篮 呢
       
        　　（二）按要求写句子。（4分）
       
        　　1、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这是一个_________句，这句话把________比作________，突出了雨来________的________特点。
       
        　　2、我也能写一个这样生动的比喻句。
       
        　　_____________________________________
       
        　　六、积累填空。（5分）
       
        　　1、每当春回江南大地，百花盛开的时节，我们就会想起唐朝诗人白居易在忆江南》中的诗句：_________，________。
       
        　　2、说到关于气象的谚语，我们会想到：________， 晚霞行千里 。
       
        　　3、有个同学老是不讲诚信，我想把《论语》里的________，________。这句话送给他，希望他做个守诚信的人。
       
        　　七、阅读短文，完成练习。（30分）
       
        　　（一）课内阅读（9分）
       
        　　内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。 ∕ 工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
       
        　　1、上面这段话讲了两层意思，已经用“∕”分成了两部分，请分别写出层意
       
        　　第一层讲：________________________。
       
        　　第二层讲：________________________。
       
        　　2、这段话虽然讲了两层意思，但是主要讲的是第________层意思，读了这部分内容我们知道了，石钟乳和石笋的特点是________。
       
        　　3、这段话的段意，我们可以概括为________。
       
        　　（二）课外阅读（21分）
       
        　　勇于“自责”的荷兰人
       
        　　（1）提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。但当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却不是这些，而是荷兰人勇于自责的品质。
       
        　　（2）一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。
       
        　　（3）“您好，请问是梁先生吗？”
       
        　　（4）“是啊，您是？”
       
        　　（5）“我是电力公司的。”
       
        　　（6）“请问有什么事？”
       
        　　（7）“您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗？”
       
        　　（8）这是什么意思？我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。
       
        　　（9）“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗？”我的声音有点儿高。
       
        　　（10）“不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。”
       
        　　（11）原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。
       
        　　（12）我不说话，对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。
       
        　　（13）半小时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是，线路没有问题。
       
        　　（14） 这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。信中说，我对荷兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外：“尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处的位置不合理，或者是发生了故障？对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见告诉我们，谢谢！”
       
        　　（15）我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来“忏悔”的。
       
        　　（16）“我听说您的车因为违规被警察处罚了。”
       
        　　（17）“是的。不过，这与您有什么关系呢？”
       
        　　（18）“您忘记了吗？前段时间我借过您的车。”
       
        　　（19）几天前，爱德华借我的车去接孩子，前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜：“虽然我只用了一会儿，但是红灯有可能是我闯的；即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您！”
       
        　　（20）此时，妻子和我惊得张大了嘴，不知道该说什么才好。
       
        　　（21）遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。他们的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给荷兰人带来温馨，带来了人与人之间的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。
       
        　　1、按课文填空，初知大意。（4分）
       
        　　荷兰的美丽在于_________、________以及________。而留给作者印象最深的却是________。
       
        　　2、联系上下文完成回答下面的问题，初步理解课文。（11分）
       
        　　（1）在第一件事（2-13自然段）中，“我”的情绪先是________，这是因为________。后来为自己的态度________，这是因为________。（3分）
       
        　　（2）文中第14自然段说警察局寄来的信的末尾让“我”很是意外。把“意外”换成一个成语就是________。“我”意外的原因是________。（2分）
       
        　　（3）文中第15自然段说爱德华是来“忏悔”的。联系上下文，“忏悔”的意思就是________。而爱德华忏悔的原因是________。由他的行为，我们看到了他是一个________的人。（4分）
       
        　　（4）结合上下文，荷兰人的“自责”其实就是________。（2分）
       
        　　3、回答下面的问题，理解课文。（6分）
       
        　　（1）遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。（这个“总”字能不能去掉，为什么？）（4分）
       
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        　　（2）读了这篇文章，我们感受到荷兰人________，值得我们学习。（2分）
       
        　　八、习作。（30分）
       
        　　生活中，一定有许多让你感到特别高兴的事，但也难免会遇到一些让你觉得伤心、委屈、难过的事……请你选择其中一件，写下来。
       
        　　要求：1.题目自拟，字数在350左右。2.语句通顺，把事情经过写清楚，写具体。
       
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