学科：数学 授课年级：一年 设计人： 宁玉清
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章节名称
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北师大版小学数学第二册第七单元
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课题
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乘船
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计划学时
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1
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教学目标
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知识目标
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使学生正确掌握连减笔算竖式的写法及能够准确计算100以内连减式题。
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能力目标
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提高学生的计算能力和用多种方法解决问题的能力
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情感目标
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培养学生认真审题的良好习惯，体会数学与生活的联系
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教学重点
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正确掌握连减笔算竖式的写法及能够准确计算100以内连减式题
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教学难点
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提高学生的计算能力和用多种方法解决问题的能力
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媒体内容与形式
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多媒体
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教学过程
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教学环节
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教师活动
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学生活动
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时间
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导入
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（1）一年级的小同学去游玩，一共要乘坐两艘船，一艘船最多乘26人，另一艘船最多能乘44人，两艘船一共能乘坐多少人？
（2）一年级的小同学去游玩，一共有92人，两艘船可乘坐70人，还有多少人不能上船？
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学生自己解决问题
26+44=70（人）
92-70=22（人）
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2
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探究
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1、 出示主题图，口述题意，
一年级的小同学去游玩，一共有92人，乘坐两艘船，一艘船最多乘26人，另一艘船最多能乘44人，有几位小朋友不能上船？
2、独立探索，解决问题。
（1）列式：
（一）92-44-26=22（人） 提问:92减44是什么意思？再减26是什么意思？
（二）44+26=70（人）
92-70=22（人）
44加26是什么意思？92减70是什么意思？
（2）讨论计算方法
（一） 92 48
-44 -26
—————— ——————
48 22
（二）44 92
+ 26 - 70
—————— ——————
70 22
3、小结：两种解题方法有什么不同？你更喜欢哪种解题方法？
在生活中什么情况下用到第二种方法？
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学生独立思考
尝试解决问题
学生回答问题
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15
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巩固与拓展
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三、 巩固练习：
1、算一算 89-36-27= 100-54-38=
2用自己喜欢的方法计算下面各题。
77-33-28= 96-39-45= 100-91-9=
3、看统计表回答问题。
（1）哪个班订的报刊最少？
（2）二班订了多少份儿童报？
（3）三班订了多少份小画报？
（4）四班的小画报有多少本？小故事有多少本？
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独立计算
先独立思考
回答问题
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15
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总结
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这节课我们学习了100以内的连续减法，我们在计算时可以用第一个数依次分别减去后两个数，也可以把后两个数加起来，再用第一个数一起减。
你今天有什么收获？
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学生自由发言
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3
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板书设计
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乘 船
（一）92-44-26=22（人） （二）44+26=70人
92-70=22人
92 48 44 92
-44 -26 +26 -70
———— ———— —————— ——————
48 22 70 22
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教后反思
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见博客“回复”部分。
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发表于 2017-3-9 10:52:22