北师大版五年级数学下册《这月我当家》教案

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　　一、巩固引导
       
        　　1、先用等量关系表示各题中的数量关系，再列式计算
       
        　　（1） 我校有女生450人，占全校人数的 。
       
        　　（2） 一根绳剪去，刚好是3米。
       
        　　（3） 一桶水倒出20千克，刚好占全桶油的 ，这桶油有多少？
       
        　　2、解答这类问题的思路和方法是怎样的？
       
        　　3、揭示课题。
       
        　　二、揭示课题
       
        　　1、谈话引入：同学们，你们家是谁当的家，你了解你家一个月的支出情况吗？请简单介绍一下。
       
        　　师：如果让你去当家，你会如何支配家里的支出？
       
        　　师：“当家”中的学问可多了，你们想弄清“当家”中的数学问题吗？好，今天我们就来研究。
       
        　　2、揭示课题，板书：这月我当家。
       
        　　［设计意图：通过调查使学生了解了月家庭支出的情况，明确了统计家庭月支出的意义，同时使下面的计算更具有实际意义］
       
        　　三、探究新知
       
        　　1、收集数学信息和问题
       
        　　2、课件出示统计表：

	食品	服装	水电气	书报	其他	合计
钱数/元	500	100	125
占总支出的百分比	40%	8%		2%

        　　3、读懂统计表里的内容
       
        　　4、提出数学问题。
       
        　　5、课件出示：
       
        　　水电气支出占总支出的百分之几？
       
        　　书报支出多少钱？
       
        　　其他支出多少钱？
       
        　　其他支出占总支出的百分之几？
       
        　　老师家这个月总支出了多少钱？
       
        　　合计占总支出的百分之几？
       
        　　6、解决问题
       
        　　学生独立尝试解答
       
        　　7、交流、汇报
       
        　　8、比较算法的异同。
       
        　　师：黑板上的几种算法，它们有什么相同和不同的地方？
       
        　　9、对比
       
        　　10、小结：其实，百分数应用问题就是分数应用问题，就用解决分数应用问题的思路与方法来解。因此，今天所解决的就是已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题。
       
        　　11、让学生独立把表格填写完整。
       
        　　12、全班交流反馈。
       
        　　四、巩固应用
       
        　　1、填一填
       
        　　（1） 学校里男生人数占51﹪。
       
        　　（ ）×（ ）=男生人数 （ ）÷（ ）=全校人数
       
        　　（2） 果园里桃树棵树是梨树的120﹪。
       
        　　（ ）×（ ）=桃树棵树 （ ）÷（ ）=梨树棵树
       
        　　（3） 五年一班今天的的出勤率是98﹪。
       
        　　（ ）÷（ ）=98﹪（ ）×98﹪=（ ）（ ）÷98﹪=（ ）

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        　　2、

类别	本数	占总数的百分比
科技类	2400	20%
故事类	3600
学科类		50%

        　　（1）学校图书馆共有多少本书？
       
        　　（2）请把上面的统计表填写完整。

项 目	钱 数/元	占总支出的百分比
日常生活	1100	40﹪
娱 乐	400
其 他	？

        　　3、把表格补充完整。
       
        　　4、一套西服按六五折出售的价格是260元，这套西服的原价是多少元？现价比原价便宜多少元？
       
        　　五、全课总结
       
        　　作为一家之主的感觉怎样？