北师大版三年级数学下册《货比三家》教案

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　　〖学校及学生状况分析〗
       
        　　我校地处城市与农村的交界地，学生大多数来自工薪阶层的家庭。学校从2001年就加入到“新课程与学习方式的改变”的课改实验中。课改年级成立了“探究性学习方式”的课题实验小组，在新理念的指导下，实验教师努力创设轻松和谐的课堂氛围，采用生动有趣、多样化的教学策略，使我们的学生的学习热情日益高涨，自主学习的能力也在不断地提高。学生学习本课内容前已经对小数的意义、特征有所了解，并会认、读、写简单的小数。
       
        　　〖教学设计〗
       
        　　（一）导入
       
        　　同学们，你们去商店买过东西吗？今天，老师和同学们一起到商店里逛一逛。
       
        　　（二）新课
       
        　　1.活动一：判断去哪个文具店买铅笔盒便宜
       
        　　（1）引导学生观察情境图（教材第4页）
       
        　　师：三个文具店各有什么商品，价钱怎么样？（复习小数的意义与读法）哪个文具店的铅笔盒便宜呢？
       
        　　（2）先让学生独立思考，再组织他们小组交流
       
        　　师：把你想出的办法告诉小组的同伴，看看你们小组一共想出了几种办法。
       
        　　（3）请小组代表汇报，全班交流
       
        　　①有的学生可能说：“4.9元=4元9角，5.1元=5元1角，所以4.9元