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四年级语文下册第五单元复习题

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论坛元老

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发表于 2017-2-13 11:51:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、基础知识
       
          1、看拼音写词语(10%)
       
          ci xiang
       
          tao bi
       
          wu ran
       
          dao qian
       
          guan gai
       
          sou cha
       
          peng pai
       
          ding zhu
       
          qie qie
       
          si yu
       
          tou hun
       
          mu xuan
       
          2、组词
       
          {
       
          治( )
       
          冶( )
       
          {
       
          歉( )
       
          嫌( )
       
          {
       
          饶( )
       
          绕( )
       
          {
       
          徒( )
       
          陡( )
       
          3、用“√”标出下列字的正确读音。(2%)
       
          倔强(qing qiǎng jing)
       
          调(tio dio)转马头
       
          的(de d d)确
       
          忍饥挨(āi i)饿
       
          4、将下面的词语补充完整。(4%)
       
          ( )山( )岭
       
          手( )足( )
       
          气( )雄伟
       
          人云( )云
       
          ( )心( )胆
       
          络( )不( )
       
          丰富多( )
       
          笑( )( )开
       
          二、句子(根据要求改写句子。)(8%)
       
          1、原句修改下面的病句。
       
          (1)生物课对林巧稚有很大的兴趣。
       
          (2)发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。
       
          2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。
       
          (1)一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。
       
          _____________________________________
       
          (2)陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。
       
          _____________________________________
       
          三、积累应用
       
          根据课文填空。(13%)
       
          1、________,近水遥山皆有情。
       
          2、雾锁山头山锁雾, ________。
       
          3、日照纱窗, _________,_________。
       
          4、《江南春》:_________,________。________,________。
       
          5、穷且________,不坠________。
       
          6、这样________,________,他们________,________,全是为了________。如果没有________,没有________,就没有________,就没有________,也就没有________。
       
          四、阅读训练
       
          阅读短文,完成下面的练习。(24%)
       
          (一)《倔强的小红军》片断
       
          那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”
       
          小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”
       
          1、“满不在乎”是什么意思?小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子?(2分)
       
          _____________________________________
       
          2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗?你是怎么体会到的?(2分)
       
          _____________________________________
       
          3、从片断中加点的字词,你能体会到小红军是一个怎样的人?(1分)
       
          _____________________________________
       
          __________________
       
          去年,我种了株“丑菊”,天天盼着它快开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎么样。可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想把它拨了,但没舍得。
       
          今年“五一”节,沉睡了一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它扔掉。起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球,非常小,只有小绿豆那么大。过了几天,花苞就透出了一点黄色,有黄豆大小。又过了几天,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但就更显出它的娇小、美丽。
       
          我最欣赏的是,到了夜晚,几层花瓣便像收伞似的收拢;白天,花瓣儿又像撑伞似的张
       
          开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢!
       
          是谁给它起名叫 丑菊 的 这我不知道 但我觉得那人太不公平了 丑菊非但不丑 而且非常美丽 可爱 由此我想 人间事物中 有不少东西往往名实并不完全相符 我们在实际工作中处理问题不但要知其名 更要究其实
       
          1、 给短文加个题目,写在前面的横线上。(2分)
       
          2、 给最后一个自然段加上标点符号。(3分)
       
          3、 认真阅读短文第二自然段后填空。(13分)
       
          作者在描写丑菊开花的过程中,用( )、( )、( )等词语表示时间的先后;用( )、( )、( )等词语写出颜色的变化;用( )、( )、( )三种物体形容花苞、花朵的大小。作者这样细致描写花的颜色和形状是为了写出( )
       
          4、 这篇课文写了丑菊美丽、可爱的颜色和形状,是为了说明什么?请用“﹋ ”画出文中相关的语句。
       
          五、习作。(30分)
       
          题目:我的妈妈
       
          提示:先想想你的妈妈有什么特点,再想想这个特点是从哪儿看出来的,然后选择能表现这个特点的一两个事例写下来,可以适当写一写人物的外貌。
       
          _____________________________________
       
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