中班科学教案：淘气的小水滴

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　　活动目标：
       
        　　1.体验探索的乐趣，感受发现的喜悦。
       
        　　2.初步学会按要求完成任务，尝试对物品进行分类。
       
        　　3．知道我们的生活离不开水，有节约用水的意识。
       
        　　活动准备：
       
        　　1各种饮料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗发水。与幼儿人数相等。
       
        　　2课件。
       
        　　活动过程：
       
        　　一导入部分：
       
        　　问好。吸引幼儿注意。
       
        　　小朋友，在我们的身体里有一样东西，（看自己的身体）它可以听到各种各样的声音。是什么？（耳朵）现在你听这是什么声音？
       
        　　（教师拍手、跺脚、敲桌子等。激发幼儿的学习兴趣。）还有什么声音？仔细听。滴答滴答什么声音？（幼儿自由回答。）二．淘气的水滴我们（一）今天，小水滴来了还想和大家做游戏呐！
       
        　　出示课件：播放小水滴话。（大家好！我是小水滴，我最喜欢捉迷藏了，今天就请你们来找找我吧！）1.我们先来看几张图片，看看小水滴有没有躲在里面。
       
        　　（幼儿看图片，了解哪里有水。）2.你还在哪里见过水滴？
       
        　　（二）今天，我们这里也藏了许多小水滴，请小朋友们把它找出来。但是听好老师的要求。当老师开始唱歌时再去找，找到还要回到座位上做好。当老师的歌唱完了就要找到并座好了。没有找到就要取消游戏资格了。
       
        　　（老师清唱：小小的水滴真淘气。忽然不见了。你躲在那里了，让我找一找）（1）你们都找到了吗？它躲在那里呀？

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        　　它躲在那里呀？它躲在可乐里。
       
        　　它躲在那里呀？它躲在鲜橙多里。
       
        　　（2）刚刚小朋友们一下就找到了。下面我们还要再来找。听好老师的要求，这次找要和现在手里的不一样的东西。（提示可以换）现在你的手里是什么水？（香水，橘子水，葡萄水）它是什么颜色的？
       
        　　小水滴还会变不同的颜色。
       
        　　（3）再次换，换自己喜欢的水。
       
        　　换好了，可是有人不高兴了，因为没有换到自己喜欢的水。
       
        　　（4）那我们让这些水到前面来排排队，排好了，现在请小朋友告诉我你喜欢什么水，为什么喜欢它？
       
        　　那在这些水当中，你不喜欢什么水？为什么？
       
        　　（三）分类练习。
       
        　　在这么多水中有的是可以喝的，请小朋友把它找出来。
       
        　　还有些水是不可以喝，但是是可以用的。请小朋友们找一找。
       
        　　三、要节约用水。
       
        　　水可以喝，还可以用，我们的生活离不开水。我们平时也要节约用水，不能浪费水。
       
        　　观看课件，引导幼儿说出洗手时怎样可以节约用水。
       
        　　四、活动延生。
       
        　　课件，小水滴说：中班的小朋友真棒，一下就找到我了。我还要再躲好一点，让你们找不到我。来找我吧！
       
        　　出示苹果图片。
       
        　　我把你找出来。（出示实物苹果一个。）看看好像没有水，苹果里有水吗？
       
        　　小水滴真淘气，到处躲，我们小朋友回去以后再找找，还有那些东西看起来没有水，其实有水的，好不好？
       
        　　再见，离开活动室。