小班语言教案：宝宝的一天

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　　活动目标：
       
        　　1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。
       
        　　2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。
       
        　　活动准备：挂图活动过程：
       
        　　一、谈话导入。
       
        　　1、教师：小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗？
       
        　　2、幼儿讨论后请个别幼儿说一说。
       
        　　二、逐一出示挂图。
       
        　　1教师：老师这里也有一个宝宝，我们一起来看看这个宝宝一天里都要做什么事情。
       
        　　2教师逐一出示挂图，让幼儿根据图片说一说宝宝的一天，要求幼儿用完整的话回答。
       
        　　早上起床后宝宝在干什么？
       
        　　来到幼儿园见到老师宝宝怎么样？
       
        　　和同伴玩具怎么样？
       
        　　上课了他表现怎么样？
       
        　　他是怎么洗手的？洗完手干什么？吃饭时是怎么样做的？
       
        　　睡午觉时表现怎么样？
       
        　　回家了宝宝是怎么做的？
       
        　　三、教育幼儿做一个好宝宝。
       
        　　教师：小朋友们，你们要像图上的宝宝学习吗？