小班数学教案：《按量对应，感知数序》

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　　活动目标
       
        　　1.引导幼儿口手一致地点数3以内物体的数量，并说出总数。
       
        　　2.学习按数量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。
       
        　　3.激发幼儿参与数学活动的兴趣。
       
        　　活动准备
       
        　　1.教具：蝴蝶卡片，房子图片。
       
        　　2.学具：幼儿数学用书。
       
        　　活动过程
       
        　　一．集体活动。
       
        　　1．学习口手一致点数。
       
        　　2．按数量对应匹配。
       
        　　这里有什么？几间房子？每间房子顶上有什么？哪间房子应该住哪张蝴蝶卡片？谁来把蝴蝶送回家？幼儿操作。你怎么知道这张蝴蝶卡片住这间房子？
       
        　　二．小组活动。
       
        　　幼儿完成幼儿数学用书《得奖啦》，利用所学知识正确选择对应的卡片。
       
        　　三．活动评价。