小班健康教案：送玩具回家

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　　活动目标：
       
        　　能将玩具放回原处。
       
        　　活动准备：
       
        　　各种玩具若干篮；幼儿活动操作材料。
       
        　　活动过程：
       
        　　1、讲述故事《明明的玩具》。
       
        　　（1）利用木偶教师有表情地讲述故事。
       
        　　（2）提出问题：明明想请小朋友玩什么？为什么找不到？明明为什么难过地哭了？妈妈对他说什么？
       
        　　2、引导幼儿玩游戏“玩具找家”。
       
        　　（1）教师介绍游戏玩法。
       
        　　（2）提出游戏要求。
       
        　　（3）幼儿游戏，教师观察适时介入引导。
       
        　　3、指导幼儿操作《谁做得对？》。
       
        　　（1）引导幼儿观察图片，然后思考并操作：该把笑脸给谁？该把哭脸给谁？
       
        　　（2）引导幼儿说一说：玩完玩具后把玩具送回家又什么好处？
       
        　　4、组织幼儿交流、评价。
       
        　　活动延伸：
       
        　　1、创设有序摆放活动材料的环境，在各类材料柜贴上相应的标志，帮助幼儿学会分类、对应收放活动材料。
       
        　　2、指导家长提供便于幼儿取放的玩具柜，引导幼儿自己及时整理玩具并放回原处，养成幼儿自己整理玩具的好习惯。