苏教牛津版英语二年级上册《Put on your coat!》教案

小学教育网

　　教学目标：
       
        　　（1）能听懂并能用OK.及或All right.回答。
       
        　　（2）能运用Put on your coat.和Take off your sweater.建议他人根据情况增减衣服，语音语调正确。
       
        　　重点难点：
       
        　　（1）能听懂并能用OK.及或All right.回答。
       
        　　（2）能运用Put on your coat.和Take off your sweater.建议他人根据情况增减衣服，语音语调正确。
       
        　　教具准备：
       
        　　图片、录音机
       
        　　作业设计：
       
        　　课内：活动手册P37-38
       
        　　课外：听录音，朗读A部分
       
        　　板书设计：
       
        　　Unit 10 Put on your coat.
       
        　　coat
       
        　　Put on your sweater
       
        　　Take off your T-shirt
       
        　　skirt
       
        　　教学过程：
       
        　　A. Free talk:
       
        　　1.出示图片
       
        　　T：What is this？ S：It’s a…
       
        　　结合教学光盘上这部分的内容，点击相关图片，请学生以男、女生或同桌对话的形式练习。
       
        　　2.出示前几单元 B部分的图片，继续练习。
       
        　　B. Learn to say
       
        　　1.引入话题
       
        　　T：Oh, now I’m hot！！ Take off my coat.
       
        　　教师板书，学生学习单词hot , take off
       
        　　T：Oh, now I’m cold！！ Put on my sweater.
       
        　　教师板书，学生学习单词cold , put on
       
        　　2.学习对话
       
        　　（1）听录音，学生跟读。
       
        　　（2）让学生在读熟练的基础上分角色朗读。
       
        　　3.操练和应用
       
        　　请学生替换课文句子中的单词，运用B部分其他单词进行对话。
       
        　　C．Say a rhyme
       
        　　1.听歌谣录音，回顾熟悉。
       
        　　2.朗读歌谣歌词，理解歌词大意。
       
        　　3.配以拍子进行朗读。
       
        　　D. Practice
       
        　　1.活动手册P37
       
        　　（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。
       
        　　（2）听录音完成练习。
       
        　　2.活动手册P38
       
        　　（1）指导学生认真仔细观察图片，弄清楚图片所表达的意思。
       
        　　（2）听录音完成练习。
       
        　　E. Assign homework
       
        　　（1）听录音，朗读A部分对话，尝试和家长进行角色对话。
       
        　　（2）听录音，朗读C部分歌谣。
       
        　　（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。