苏教牛津版英语五年级上册《A camping trip》教案

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　　教学内容：
       
        　　《义务教育课程标准实验教科书　牛津小学英语》5A　第八单元，第一教时
       
        　　Part A （read and say）
       
        　　教学目标：
       
        　　1、能正确地听说读写句型What do you / they have? I/ We/ You/ They have… What does she /he have? She /He has…
       
        　　2、能正确地听说读词组 camping trip, tent, pot, stove, blanket, telescope, tin-opener.
       
        　　3、能正确地听说读写单词 hill , children ,show , fish .
       
        　　4、能流利的朗读课文
       
        　　教学重点：
       
        　　1、能正确地听说读单词和句型
       
        　　2、能正确地理解课文
       
        　　教学难点：
       
        　　1、能正确地听说读写单词和句型
       
        　　2、能熟练地运用本课所学的物品和句型来组织对话
       
        　　课前准备：
       
        　　1、 教具准备：多媒体，磁带，录音机。
       
        　　2、 板书准备：写好课题 Unit 8 A camping trip
       
        　　教学过程：
       
        　　A Free talk
       
        　　1 （点击课件封面使音乐停）Greeting
       
        　　2 （点击课件封面中音符的图标出现歌曲的画面）
       
        　　T: First let’s sing a song ‘What are you doing?’
       
        　　让学生有表情地演唱这首歌曲，复习旧知，活跃课堂气氛。
       
        　　3 （点击课件歌曲画面回到课件封面）
       
        　　T: What are you doing now？
       
        　　Ss: We’re having an English class.
       
        　　（点击课件封面的图标出现图片）
       
        　　T: Yes！But, what are the children doing?
       
        　　Ss: …
       
        　　T: Let me tell you！
       
        　　（点击出现课题）
       
        　　They are having a camping trip！ A camping trip.
       
        　　领读课题
       
        　　B Presentation and practice
       
        　　1、学习单词及词组
       
        　　a T：In today’s class, let’s go on a camping trip！ OK?
       
        　　Ss: OK！
       
        　　T：（点击课件出现孩子们图片） Look！ Here’re the children ..
       
        　　b T: They’re going on a camping trip. Let’s go with them together . OK?
       
        　　Ss : OK .
       
        　　T : Now they’re at a camping site . They’re very happy . They are showing their things .
       
        　　c　教师可先展示自己所带的物品，再让学生展示。Show your book / pencils …
       
        　　2、学习、操练句型
       
        　　a T：look ！ What do they have ?
       
        　　Ss : They have a tent .（ten – tent ）
       
        　　b T : What do you have ?
       
        　　Ss : I have a blanket . （thank – blanket ）
       
        　　c T : What do you have ?
       
        　　Ss : We have a pot and a stove .
       
        　　d T : What does he have ?
       
        　　Ss : He has a pair of telescopes .
       
        　　（点击课件，组织学生有节奏地利用生词和句型诵读小儿歌）
       
        　　What do you have ?
       
        　　I have a bianket .
       
        　　What do you have ?
       
        　　We have a pot .
       
        　　What do they have ?
       
        　　They have a tent .
       
        　　What does he have ?
       
        　　He has a telescope .
       
        　　C Consolidation
       
        　　1、Listen to the text and write “√”in the blanks .
       
        　　2、What are “a tin of fish , a tin opener” , Let’s watch and find .
       
        　　3、Teach （ a tin opener , a tin of chicken , a tin of fish . ）
       
        　　D Practice
       
        　　1、Read the text by yourselves .
       
        　　2、teach （hill）
       
        　　3、Read and match
       
        　　4、Choose one picture and read with your partner.
       
        　　5、Fill in the blanks .
       
        　　6、Your camping time .
       
        　　E Assign homework
       
        　　1、Read the new words and the text .
       
        　　2、Make a dialogue like the text and write down .