大班健康教案：绳子乐

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　　活动目标：
       
        　　１、尝试练习绳子的多种玩法，培养孩子的创新精神。
       
        　　２、促进孩子身体协调能力、跳跃能力的发展。
       
        　　３、体验互相合作的快乐，培养孩子对体育活动的兴趣。
       
        　　活动准备：每人一根跳绳、室外场地。
       
        　　活动过程：
       
        　　一、热身运动：孩子们与老师一起随着音乐做韵律活动，动作孩子们可以自编，运动的力度可以强一点。
       
        　　二、快乐玩绳，尝试绳子的多种玩法。
       
        　　1、孩子们自由结伴，可以单独玩、也可以集体合作，想出绳子的不同玩法，教师不断鼓励、表扬有创新玩法的孩子。
       
        　　2、请个别幼儿上来演示自己的新玩法，幼儿分别尝试练习。
       
        　　3、教师挑出几种新玩法，幼儿练习：
       
        　　1）、两人合跳一根绳子。
       
        　　2）、三人合作跳。
       
        　　3）、三根绳子拼成花，练习跳跃。
       
        　　4）、绳子连成长线，练习左右跳、走钢丝。
       
        　　5）、绳子拼成长方形，练习跳远、分合跳。
       
        　　6）、用绳子当障碍物、练习跳高。
       
        　　三、游戏活动：探险寻宝
       
        　　室外场地布置好，孩子们通过走过独木桥、跳过小沟爬过铁丝网、双脚分合过小路找到宝物。游戏可以多进行几次。
       
        　　四、放松运动
       
        　　反思：幼儿在学习的过程中，肯定会遇到各种各样的问题，问题的出现也正是孩子认知冲突的关键时刻，教师要抓住这个时机，使幼儿能发现问题并产生解决问题的内在愿望，明确幼儿学习新经验的需求动机，同时对孩子进行适当的点拨和引导，抓住问题的要害，一语道破天机，使孩子在渴望的心理状态下，明晰事理，收到教于学的高效。本次活动气氛较好。