中班综合教案：健康小卫士

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　　活动目标
       
        　　1.体验卫生与人们身体健康的关系，了解一些简单的卫生常识。
       
        　　2.有良好的卫生行为和习惯。
       
        　　活动准备
       
        　　材料：操作卡第21、第22页。
       
        　　经验：了解并收集预防生病的民间谚语。
       
        　　活动过程
       
        　　一、讨论：能吃吗？
       
        　　1．谈论：路边食品的危害。
       
        　　通过这个活动，幼儿学会分辨什么东西能吃，什么东西不能吃。知道吃了脏东西会生病。
       
        　　（1）提问：这些食品摆在什么地方卖？它们干净吗？
       
        　　（2）提问：吃路边的食品有什么害处？
       
        　　3.教师引导幼儿看21页上的图，然后提问：图中哪些食物不能多吃，为什么？有利于我们身体健康的食物有哪些？请你在不利于我们身体健康的食物图旁画“×”，有利于我们身体健康的食物图旁画“√”。
       
        　　二、谈话：这样做卫生吗？
       
        　　1.多喝饮料好吗？喝哪种水最利于身体健康？
       
        　　2.教师引导幼儿看操作卡第21页，指导幼儿判断图中幼儿喝饮料习惯的好坏。教师可以提问：图中小朋友喝的是什么饮料？说一说哪种饮料好。
       
        　　三、交流：预防生病的妙方。
       
        　　1.幼儿自由交流了解到的有关不生病的民间俗语。
       
        　　2.读一读？预防生病的妙方。
       
        　　教师引导幼儿看操作卡第22页，丰富幼儿预防疾病的简单方法。
       
        　　附：预防疾病的谚语
       
        　　大蒜是个宝，常吃身体好。
       
        　　吃米带点糠，老少身体壮。
       
        　　冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。
       
        　　吃了萝卜菜，啥病都不害。
       
        　　不干不净，吃了得病。
       
        　　干干净净，吃了没病。
       
        　　生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。
       
        　　要想身体好，吃饭别太饱。
       
        　　暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。