中班其他教案：《有趣的彩泥》

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　　一、教学目标：
       
        　　1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。
       
        　　2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。
       
        　　3、培养学生的动手动脑能力。
       
        　　二、教学重、难点：
       
        　　1、学习橡皮泥制作方法及其运用。
       
        　　2、学习橡皮泥的色彩搭配。
       
        　　三、课前准备
       
        　　生：彩泥
       
        　　师：课件、彩泥制品
       
        　　四、教学流程
       
        　　（一）谈话导入
       
        　　1、自我介绍，赞美湘东小学及二年级的学生。
       
        　　2、展示小礼物，课件出示课题及关卡。
       
        　　（二）授新知
       
        　　同学们如果想得到这些礼物，必须闯过老师设计的三道关卡，有信心吗？
       
        　　1、课件出示课题及第一关“火眼金睛”（课件出示彩泥制品）
       
        　　请同学们用你们的火眼金睛仔细观察，并一齐大声说出是什么制品。
       
        　　恭喜大家顺利通过第一关。
       
        　　2、课件出示第二关“能说会道”
       
        　　教师示范制作彩泥制品（辣椒），并介绍步骤（先将红色彩泥搓成一头尖一头圆的长条，再用绿色彩泥捏出辣椒柄，最后将辣椒柄粘在辣椒的圆的那头，一只活灵活现的红辣椒就出来了。）
       
        　　师再示范制作辣椒、小红花，学生说出步骤，师可作适当补充。
       
        　　你们真棒，第二关又通过了。
       
        　　3、课件出示第三关“如来神掌”
       
        　　师：接下来就是最激动人心的时刻了，在闯最后一道关之前，我们先来放松一下，学一首歌谣，运动一下我们的小手指。
       
        　　（课件出示歌谣）
       
        　　请同学们站起来，伸出你们的双手跟老师一起来边唱边做。有了这双灵活的小手，相信你们一定能顺利闯过第三关，制作出优秀的作品来。有信心做到吗？
       
        　　请小组合作，动手实践，有彩泥去表现生活中的事物。（师重点辅导）
       
        　　（三）、展示评比
       
        　　将学生的作品放在各自桌上，学生到别组自由参观，集体选出较突出作品，请作者上台展示并介绍其制作步骤。
       
        　　（四）、课堂总结。
       
        　　1、指名学生说收获
       
        　　2、师总结：彩泥的制作方法可不仅仅是这些，在平时你们可以自己动手制作去探索，你们就会觉得彩泥制作是一个非常精彩的世界。