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小班英语教案:Happy Activities

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论坛元老

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发表于 2016-11-24 10:38:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
  活动目标:
          1. 乐意参与英语游戏,体验英语游戏的乐趣。
          2. 学习英语单词climb、fly,能通过多种感官感知各种动作的变化,听懂英语问句“what’s  it  doing ?”,并尝试根据各种动作(walk, jump, run, climb, fly)来回答问句。
          3. 能主动大胆地与同伴、客人、老师进行交往。
          活动准备:
          1. 经验准备:
          (1)幼儿已学习了英语单词walk, jump, run,接触过 “what’s  it  doing ?”的英语句型。
          (2)幼儿已会唱英语歌曲《walk, jump, run》。
          2.物质准备:
          (1)表演舞台(大纸箱外面贴上小草和鲜花)6个;各种动物纸偶若干(蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等);(2)纱巾一条,自制乌龟壳一个;(3)电教设备一套;制作课件:蝴蝶飞,乌龟爬;(4)录音机;音乐磁带:蝴蝶飞、乌龟爬。
          教学过程:
          一、       热身运动,复习英语歌曲《activities》,激发幼儿活动兴趣。
          教师和幼儿做关于歌曲《activities》的各种动作,边唱歌边跳舞进入活动室,激发幼儿学习英语的兴趣。
          t:boys and grils,let’s singing and dancing 《walk, jump, run》!
          (音乐起,幼儿与教师一起边唱边跳进入活动场地)二、运用多种游戏,引导幼儿学习新单词:climb 、fly,感受并练习发音。
          (一 )、听辨游戏:who’s coming ?
          1.音乐起(轻快的音乐),蝴蝶飞入活动室。
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论坛元老

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发表于 2016-11-24 12:11:31 | 显示全部楼层

          t:oh!look!who’s coming ?
          c:butterfly!
          butterfly:i’m butterfly.i can fly!fly-fly-fly!
          幼儿和蝴蝶一起飞,边做动作边练习说。
          2.音乐起(低沉的音乐),乌龟爬入活动室。
          t:oh!look!who’s coming ?
          c:tortoise!
          tortois:i’m totors.i can climb! climb -climb -climb !
          tortois:chlidren,let’s read after me“climb”.
          幼儿和乌龟一起爬,边做动作边练习说。
          3.交替放乌龟爬和蝴蝶飞的音乐,蝴蝶与乌龟与幼儿一起游戏。当听到乌龟爬的音乐,乌龟就带着幼儿边爬边练习说“climb”;当听到蝴蝶飞的音乐,蝴蝶就带着幼儿边飞边练习说“fly”。
          (二)、木偶人游戏:start-stopt:children, do you want play a game?
          c: yes!
          游戏玩法:教师发令:“climb!”幼儿边爬边说“ climb! climb! climb!”,当教师发令:“sotp!”幼儿立即停止动作,原地不动。教师发令:“fly!”幼儿边爬边说“fly!fly-fly-fly!”,当教师发令:“sotp!”幼儿立即停止动作,原地不动。交替出现。
          (三)、猜猜猜游戏:guess
          t:children,let’s play a guessing game,ok?
          c: ok!
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