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小班主题教案:我的小手真能干

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论坛元老

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发表于 2016-11-24 10:37:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
  活动目标:
       
          1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思。
       
          2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。
       
          3、对小手游戏感兴趣。
       
          活动准备:
       
          小手能干的照片
       
          活动过程:
       
          1、手指游戏
       
          2、小手的本领
       
          刚才我们用什么做游戏了?
       
          你觉得小手能干吗?
       
          你的小手有什么本领?(吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀)
       
          总结:你们的小手真能干,会用勺子,会穿裤子,会穿衣服,会穿鞋子,会画画,会用剪刀,还会做游戏。等我们小朋友再长大一些,小手会做更多的事情的。
       
          3、小手游戏
       
          下面,我们再用小手玩个游戏。请你按我的要求去做,如果我说“小手小手拍拍”,小朋友们就要拍拍手,看看谁的小手最能干。
       
          小手小手拍拍,小手小手敲一敲。
       
          小手小手拍拍,小手小手搓一搓。
       
          小手小手拍拍,小手小手捏一捏。
       
          小手小手拍拍,小手小手挠一挠。
       
          小手小手拍拍,小手小手藏一藏。
       
          4.引出游戏“找小手”:可爱的小手全都不见了!现在我的大手要来找你们的小手,大手一摸到小手,小手就赶快放到腿上,好吗?
       
          5.教师悄悄地走到幼儿的身后,用手摸或握每一个幼儿的手,提醒他们尽快把手放在腿上,并请他们说说自己的小手藏在哪里了。
       
          6.游戏反复进行。
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