邹市明太太这样的教育孩子方式，你同意吗？

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　　最近邹市明太太冉莹颖教育儿子轩轩的视频，被广泛关注，人们也对视频里邹太太褒贬不一。起因是轩轩把蛋糕泡到水里，随之而来的是邹太太对轩轩进行的一系列说教，让你意想不到。
       
        　　给孩子犯错的机会中国家长都有一个观念上的错误，就是不犯错才是好孩子。
       
        　　好奇是孩子的天性，他肯定会不断尝试，在尝试过程中，犯错是必然的。如果父母不给孩子犯错的机会，他会变得小心翼翼，变得不敢尝试，因为什么都不做，就不会犯错。
        　　——轩轩水泡蛋糕后邹太太忽视了哪些问题——
        　　孩子已知错了
       
        　　当孩子犯错的时候，让孩子体验到自然的惩罚就足够了。比如，轩轩妈可以让孩子尝一下泡在水里的蛋糕，或者告诉他明天妈妈不会再买蛋糕给他了。这样的惩罚已经足够能让孩子认识到自己的错误。
       
        　　孩子不能承受之重
       
        　　不能承受之重轩轩妈妈，质问孩子：“你知不知道买蛋糕的钱是爸爸一拳一拳打出来的。”其实父母告诉孩子这些，非但解决不了问题，还会给孩子本不该他承受的生活压力。
        　　——教育孩子时不要忽略孩子的感受——
        　　不要忽略安全感
       
        　　看到这段视频，虽然能理解轩轩妈妈生气的原因，但是我更关注轩轩的感受，我想如果我是轩轩一定会觉得非常没有安全感。
       
        　　当轩轩已经开始示弱，向妈妈道歉的时候，轩轩妈妈的反应是将他推开，让他走远点，甚至会大声的呵斥“滚！”。
       
        　　这会让孩子觉得，如果自己做错事，爸爸妈妈就可能不要自己了，就会离开自己。就因为自己做错了一件事，就有要失去爸爸妈妈的感觉，这对孩子的打击太大了。
       
        　　孩子认错后不要忽略给予正向的反馈
       
        　　在视频最后“轩轩妈妈说，我不配做你妈妈，你也不配做我儿子，你喜欢谁就让谁做你的妈妈去。”
       
        　　这几句话是最伤害孩子的，因为自己犯错了，所以就不配当妈妈的孩子了；妈妈也是因为对自己失望，觉得自己无药可救，所以也不配当自己的妈妈了，更让我难过的事，喜欢谁就让谁当自己的妈妈，看似给了孩子选择权，但是其实每个孩子心里都非常清楚，除了面前这个人，还能有谁来当自己的妈妈呢？
       
        　　孩子自己内心也不会接受别人呀，如果面前这个人不当自己的妈妈了，自己就真的没有依靠了。
       
        　　这两句话，对孩子来说，是极没有安全感的体验。会让他觉得，当我已经开始承认错误乞求原谅的时候，是并不能解决问题的，事情也不会在一方已经道歉的条件下就结束了，那么他也很容易就以相同的方式对待周围的人，当别人向他道歉的时候，他也不会轻易原谅，而是觉得道歉不管用，我还是要发泄我的情绪。
       
        　　而且当他觉得没有安全感的时候，也会下意识的以发泄更暴躁的情绪引起别人的关注，来加强自己的安全感。

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        　　长期以往，孩子的性格会有很大的缺陷，没有安全感的孩子，也很难轻松幸福地生活。
       
        　　孩子也需要改正错误的过程不断成长，所以请给他一个试错的机会，然后告诉他，虽然妈妈很生气，但是妈妈不会推开你，妈妈会陪你一起改正，一起成长。
        　　——其实你可以用更好的方式教育孩子——
        　　从妈妈的角度看，她对轩轩的表现并不了解，行为表现和心理表现都不甚了解。如果能了解孩子，出发点就不一样，她就不会偏激的“教训”轩轩，而是顺势“引导”轩轩。
       
        　　轩轩把蛋糕泡水里，妈妈说轩轩是“浪费”。浪费了蛋糕，确实是一个结果。但是轩轩的出发点真的是妈妈想的“浪费”吗？轩轩有一万点委屈，妈妈冤枉了他。
       
        　　充分了解孩子行为的出发点：
       
        　　轩轩这么大的孩子，把蛋糕泡在水里，最大的可能就是一个好奇，蛋糕能放在盘子里，蛋糕抹点奶油很好吃，蛋糕和水放一起是什么样？他想看看。或许轩轩已经知道蛋糕泡水里不能吃了，但是这个现象让他乐不可支，他淘气不是为了浪费粮食，是蛋糕遇水发泡这种情况让他觉得有趣。
       
        　　其实这是孩子最初的对世界的探索，好奇心使然。退一步，轩轩已经是“惯犯”，多次玩这种淘气事儿了，妈妈也要想一想，轩轩的心理：他这样做，是没有其它乐趣？是想引起妈妈的注意？如果故意破坏蛋糕，是不是蛋糕不合他的心意等等。
       
        　　妈妈给轩轩的行为归结为“故意浪费”，归因错误就浪费了趁机对轩轩教育的好机会。
       
        　　可以尝试这样做：
       
        　　引导轩轩探索
       
        　　如果轩轩是好奇心，就是让蛋糕和随意的其它物品发生反应，引导轩轩“探索自然”，是最好的机会，不仅让轩轩观察一下蛋糕泡水里什么样，还能不能吃，还可以让轩轩把一小块蛋糕泡牛奶里、酸奶里、稀饭里，看看现象，尝尝口感，满足了轩轩的好奇心，还激发了轩轩探索的欲望，轩轩是不是多了想象力、创造力？最起码，增长了很多生活经验，是不是？
       
        　　帮助轩轩建立规则
       
        　　退一步，轩轩是明知故犯的小淘气，这时候正好是建立规则的时候。没有规矩不成方圆，这时候给轩轩一点点“教训”是非常必要的，不过这时候的教训，不是“走开点”“真可恶”这种大声呵斥，不是用“你不配当我儿子，你喜欢谁就去找谁当妈妈”这种威胁恐吓，也不是“浪费粮食”这种坏孩子标签，这些负面教育，除了让轩轩失去安全感、被贴标签后的谨小慎微或者变本加厉，没有一丝丝用处。这时候，当轩轩道歉的时候，最好的原谅轩轩，立即具体惩罚，建立规则。
       
        　　怎么做“惩罚”呢？让轩轩尝尝蛋糕还能不能吃，不能吃了，那你自己的一份就没有了，其它蛋糕就是爸爸妈妈的，这种程度就好了。
       
        　　当轩轩意识到惩罚的时候，就是建立规则的时候，我们可以设计家庭小规则，这种引导可以让孩子懂得什么是规则、社会性，以及对待事物和对待他人的态度。