外研社英语四年级上册《It's at the station》教案

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　　教学目标：
       
        　　1. 能读并书写单词：station, train, up, hill, down, near, house.
       
        　　2. 能使用介词描述简单的位置关系。
       
        　　Where’s the train 1?
       
        　　It’s up\down the ____.
       
        　　It’s near the houses.
       
        　　It’s at the station.
       
        　　教学重点：
       
        　　1. 能读并书写单词：station, train, up, hill, down, near, house.
       
        　　2. 能掌握句型：问路并能准确指明方向
       
        　　---Where ' s the … please?
       
        　　---Go straight on.\Turn left.\Turn right.
       
        　　教具准备：
       
        　　挂图、音机、录音带、有关词卡
       
        　　教学过程：
       
        　　一、Warming up.
       
        　　1. Greeting.ⅥⅦ
       
        　　2. Sing a song .
       
        　　二、Review.
       
        　　1. Play a game: Do as I say: ---Go straight on.\Turn left.\Turn right.
       
        　　2. Drill: 用学生自己想出的动作来表达所学单词的意思，如： go straight on, turn left, turn right
       
        　　三、New concepts.
       
        　　1.Induction: 学习单词：station, train, up, hill, down, near, house
       
        　　2. Drill: 用形象动作来组成词组：up the hill, down the hill, near the houses, at the station
       
        　　3. Play a game: Do as I say.与学生一起玩这个游戏操练本课新内容：up the hill, down the hill, near the houses, at the station
       
        　　4. Listen to the tape: 放录音呈现SB UNIT2 活动1。学生对照书或看挂图听录音，熟悉故事内容和情节，然后再放录音，板书句型。
       
        　　Where’s the train 1?
       
        　　It’s up\down the ---.
       
        　　It’s near the houses.
       
        　　It’s at the station.
       
        　　5. Answer the questions: 再放录音，学生跟读课文，理解课文，引导学生做出相应的回答。
       
        　　6. Do the exercises: 完成AB UNIT 2练习1、2、3、4。
       
        　　四、Homework.
       
        　　1. Listen and read: 听读课文20分钟。
       
        　　2. Write the new words: 默写本课新单词每个两行。