大班英语教案：Do you know the fireman

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　　活动名称：English song  “Do you know the fireman”  
       
        　　活动目标：
       
        　　1、感受歌曲节奏特点，喜欢和老师小朋友一起用英文演唱，游戏。
       
        　　2、结合图片实物了解歌曲中人物的职业。
       
        　　活动准备：
       
        　　1，图片：医生、护士、警察、司机、厨师
       
        　　2，玩具：听诊器、注射器、枪、方向盘、锅铲玩具箱
       
        　　3，已掌握一些职业的名称
       
        　　活动过程：
       
        　　1、师生问候，引出主题，并复习以前掌握的人物职业名称。
       
        　　T：Hello，boys and girls.
       
        　　C：Hello，Jane.
       
        　　T：Your are my good friends. but I have lots of friends.  
       
        　　Gue！Who are they？
       
        　　（逐一出示图片，引出新单词——fireman.）
       
        　　T：what’s her/his job？
       
        　　C：she/he is a doctor /nurse/ policeman/cooker/driver.  
       
        　　2、发现新的图片，接触新名称——fireman.
       
        　　由教师的提问：what’shisjob？引发小朋友关于消防员工作的讨论，了解他们的辛苦和勇敢。
       
        　　T：so, if someone ask me : Do you know the fireman？  
       
        　　I can say: oh, he is my best friend.  
       
        　　3、结合图片欣赏歌曲。Listen to the tape, and show kids the picture.   
       
        　　4、Teacher sings a song again.  
       
        　　---Do you know the fireman？（向左边幼儿做出询问的表情和动作）
       
        　　---The fireman，the fireman？（手指图片）
       
        　　---Do you know the fireman？（向右边幼儿做出询问的表情和动作）
       
        　　---Oh，he is my best friend.（先指图片再指自己）
       
        　　5、根据歌曲内容提问，幼儿将听到的词句反馈出来。教师特别讲解Do you know xxx的用法，以及best friend的含义。
       
        　　6、集体演唱歌曲。
       
        　　7、分小组选择不同图片，改编歌词，自编动作演唱。
       
        　　8、玩游戏：Do you know
       
        　　大家问一个幼儿Do you know doctor？这个幼儿就从玩具箱中摸出相应的玩具听诊器，作看病的动作。
       
        　　延伸活动：
       
        　　布置一个装扮区，提供各种职业的服装和用具，幼儿在自由装扮中，加深对各种职业的了解，并用到相应的对话。